阅读下列材料并回答问题。材料一：勒鲁瓦•古尔亨说：“人们可以接受一种比他们以前所用的语言更简单的语言，可以接受一种较不发达的宗教，可是除非由于战争而暂时倒退，他们绝不会从用犁倒退到用锹。”不仅如此，在传播整套思想体系方面，似乎存在着某种

admin2019-10-09 53

问题阅读下列材料并回答问题。
材料一：
勒鲁瓦•古尔亨说：“人们可以接受一种比他们以前所用的语言更简单的语言，可以接受一种较不发达的宗教，可是除非由于战争而暂时倒退，他们绝不会从用犁倒退到用锹。”不仅如此，在传播整套思想体系方面，似乎存在着某种“先天的”不可能性，因为思想体系无疑要受到各种独特的种族特征的限制，可是这些思想体系的点滴片段还是有可能传播的。
古代地中海区域的欧洲人除了发明瘦腿转磨外，他们贡献出的唯一有价值的机械技术是高转筒车，即后来阿拉伯各地普遍使用的“萨吉雅”。可是中国人的发明就多了，这些发明在公元1世纪到18世纪期间先后传到了欧洲和其他地区。
——摘编自[英]李约瑟《中国科学技术史》
材料二：
“我们应该注意到这些发明的力量、功效和结果，但它们远不如三大发明那么惹人注目。这三大发明古人并不知道，它们是印刷术、火药和指南针。因为这三大发明改变了整个世界面貌和状态。”英国哲学家、科学家弗朗西斯•培根这一论断的重大意义在于他富有洞察力地选择的三大发明都起源于中国。然而，这三大发明对中国并没起什么作用，相反，却在西方产生了爆炸性的影响。中国的文明根深蒂固，中国的帝国组织渗透甚广，决不允许这些发明破坏传统的制度与习俗。
——摘自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料二并结合所学知识，分析指出三大发明在中国和西方产生的不同影响及其启示。

选项

答案影响：对中国来说未能破坏传统制度与习俗，没能引发社会转型，强化君主专制统治。对西方来说促进民族国家的建立和社会转型，促进欧洲思想解放，推动以欧洲为中心的世界市场的形成。启示：科技作用的发挥与社会环境紧密相关；科技能够加速社会发展，也有可能阻碍社会进步。

解析

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