德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直至1871年才统一。下列人物中，领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是( )。

admin2020-11-26 36

问题德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直至1871年才统一。下列人物中，领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是( )。

选项 A、拿破仑
B、俾斯麦
C、黑格尔
D、希特勒

答案B

解析普鲁士王国在宰相俾斯麦的领导下经过三次王朝战争完成了德意志的统一。A项，拿破仑是19世纪法国伟大的军事家、政治家，法兰西第一帝国的缔造者。C项，黑格尔是19世纪德国古典哲学的代表、政治哲学家。D项，希特勒是奥地利裔德国人，德意志第三帝国元首、总理，他是第二次世界大战的发动者。

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小学综合素质

教师资格

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德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直至1871年才统一。下列人物中，领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是( )。

小学综合素质

教师资格

通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作要点；翻腕、拨指传出球；两臂前伸迎接球，顺势接球引向后。问题：依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。问题：依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导入环节并说明理由。

卢梭认为，如果要在造就人和造就公民之间选择的话，他会选择造就人。这体现的教育目的论是()。

“积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样。”属于()。

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并非任何战争都必然导致自然灾害，但不可能有不阻碍战争的自然灾害。以下哪一项与上述断定的含义最为接近?()

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教师资格

通过教育，科学知识与技术被劳动者所掌握，变成劳动者的知识与技能，从而在生产中创造物质财富，促进生产力发展。这表明()。

请认真阅读下列材料，并按要求作答。动作要点；翻腕、拨指传出球；两臂前伸迎接球，顺势接球引向后。问题：依据拟定的教学目标，设计技术教学环节的步骤并说明设计理由。

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