《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。

admin2019-10-08 16

问题《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。

选项

答案 (1)历史教师要善于结合讲授内容设计课堂教学活动。历史教师在授课过程中可以根据教学内容，将历史情景剧、辩论赛、诗词朗诵等引入教学过程。 (2)历史教师应合理安排课后作业，善于组织历史课外活动。历史教师应布置开放性的课后作业，利用节假日和活动实践课组织学生参观历史博物馆等校外历史资源，开阔学生眼界，增强学生的历史学习兴趣。 (3)历史教师采用诙谐幽默、生动有趣的语言讲授相关内容，注意师生间的互动。历史教师讲课时的妙语连珠、声情并茂，可以克服纯语言讲授的单一性．激发学生的历史学习兴趣。历史教师在授课过程中要善于同学生进行互动交流，倾听学生的想法，尊重学生的意见，对学生的创造性观点要给予鼓励和表扬，增强学生的学习动力。

解析

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历史学科知识与教学能力

教师资格

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《义务教育历史课程标准(2011年版)》在“教学建议”中提出要充分激发学生的历史学习兴趣。试列举激发学生历史学习兴趣的主要策略。

历史学科知识与教学能力

教师资格

下而是某学生对一考试题目的解答。题目：小明提着重50N的物体在水平地面上走了10m，然后沿着长5m、高3m的楼梯走上二楼，在此过程中，小明对物体一共做了多少功?解：设该力对物体做功为W，W=Fs=Gs=50N×(1

下图示意近八年来中国对美国投资总额分布。读图完成以下题。中国对美国投资主要分布在()。

读某国不同时间的人口变化图，回答下列问题。丁时期人口增长模式属于()。

中国近代史上有人提出：“议院者，公议政事之院也……昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权……”其主张是()。

信息交换的方式有()

女性，30岁。脱发伴日晒后面部红斑半年，近日出现双睑浮肿。查体：面部不规则圆形皮疹，口腔溃疡。ESR150mm／h，抗ds—DNA抗体(+)，抗Sm抗体(+)，尿蛋白(+++)。关于本病的病理变化，叙述不正确的是

相对压强的起点是指：

禁止入境的五种传染病是艾滋病、性病、(　　)、精神病。

超货币供给理论的观点不包括()。

基础货币与货币供给量之间的关系是()。

小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()

已知A=，求An。

【B1】【B7】

ParkingProblem;Forbiddenin【D1】percentofstreetsReason:Buildingapartmentsand【D2】ismoreprofitable,hencefew

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下而是某学生对一考试题目的解答。题目：小明提着重50N的物体在水平地面上走了10m，然后沿着长5m、高3m的楼梯走上二楼，在此过程中，小明对物体一共做了多少功?解：设该力对物体做功为W，W=Fs=Gs=50N×(1

下图示意近八年来中国对美国投资总额分布。读图完成以下题。中国对美国投资主要分布在()。

读某国不同时间的人口变化图，回答下列问题。丁时期人口增长模式属于()。

中国近代史上有人提出：“议院者，公议政事之院也……昏暴之君无所施其虐，跋扈之臣无所擅其权……”其主张是()。

信息交换的方式有()

女性，30岁。脱发伴日晒后面部红斑半年，近日出现双睑浮肿。查体：面部不规则圆形皮疹，口腔溃疡。ESR150mm／h，抗ds—DNA抗体(+)，抗Sm抗体(+)，尿蛋白(+++)。关于本病的病理变化，叙述不正确的是

相对压强的起点是指：

禁止入境的五种传染病是艾滋病、性病、( )、精神病。

超货币供给理论的观点不包括()。

基础货币与货币供给量之间的关系是()。

小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()

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