论述认知发展与教学的关系。

admin2009-11-07 45

问题论述认知发展与教学的关系。

选项

答案(1)认知发展制约教学的内容和方法。学习从属于发展，从属于主体的一般认知水平。各门具体学科的教学都应研究如何对不同发展阶段的学生提出既不超过他们当前的认知结构的要求，又能促使他们向更高阶段发展。(2)教学促进学生的认知发展。大量研究表明，通过适当的教育训练来加快各个认知发展阶段转化的速度是可能的，只要教学内容和方法得当，系统的学校教学肯定可以起到加速认知发展的作用。 (3)最近发展区的意义。最近发展区指学生的现有水平与可能达到的水平之间的过渡状态。它的提出说明了儿童发展的可能性。教学不能只适应发展的现有水平，而应适应最近发展区，走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。

解析

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论述认知发展与教学的关系。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

某企业计划任务总工时为6060，工时定额为60，计划劳动生产率变动系数为0．01，运用劳动定额法测定的企业人力资源需求量是()。

解决劳动争议应当根据事实，遵循()的原则，依法保护当事人的合法权益。

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，()是对测评目标的具体分解。

组织无领导小组讨论时，被测评者的人数一般应控制在()。

从培训规划的()看，企业员工规划可分为员工培训开发的战略规划、管理规划及其他类型的规划。

在我国传统道德中，“诚信”之“诚”的含义是()。

()就是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究，来确定绩效考评指标和考评要素体系。

企业绩效管理就是上下级间就绩效目标的设定及实现而进行的持续不断双向沟通的过程，其绩效沟通内容有()。

在培训过程中，工作任务表的作用不包括()。

某公司人力资源部针对生产工人开展了为其一周的培训，经过一段时间后发现培训并没有在实际工作中产生作用，为了查找可能存在的问题，请运用5W1H法对此次培训进行诊断。

雪顿节是吃酸奶子的节日。()

PeopleoftensaythattheEnglishman’shomeishiscastle.Theymeanthatthehomeisveryimportantandpersonal.Mostpeoplei

K选择者的生活史通常为，r选择者的生活史通常为。

应投照哪些片位进行检查如果X线表现为关节结构消失，呈T形致密团块，角前切迹加深，其开口受限的原因可能为

A．开髓开放B．开髓封失活剂C．开髓拔髓开放D．麻醉拔髓+根管封药E．开髓开放+切开引流以下疾病的首诊处理

以下哪项不是肥疮的特点()

根据所给资料，回答下列问题。制造业中，民间固定资产投资同比增长最多的是：

当代资本主义劳动对资本形成实质上的隶属，劳资关系和分配关系发生新变化的表现()

论述认知发展与教学的关系。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

某企业计划任务总工时为6060，工时定额为60，计划劳动生产率变动系数为0．01，运用劳动定额法测定的企业人力资源需求量是()。

解决劳动争议应当根据事实，遵循()的原则，依法保护当事人的合法权益。

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中，()是对测评目标的具体分解。

组织无领导小组讨论时，被测评者的人数一般应控制在()。

从培训规划的()看，企业员工规划可分为员工培训开发的战略规划、管理规划及其他类型的规划。

在我国传统道德中，“诚信”之“诚”的含义是()。

()就是通过选取若干具有代表性的典型人物、事件或岗位的绩效特征进行分析研究，来确定绩效考评指标和考评要素体系。

企业绩效管理就是上下级间就绩效目标的设定及实现而进行的持续不断双向沟通的过程，其绩效沟通内容有()。

在培训过程中，工作任务表的作用不包括()。

某公司人力资源部针对生产工人开展了为其一周的培训，经过一段时间后发现培训并没有在实际工作中产生作用，为了查找可能存在的问题，请运用5W1H法对此次培训进行诊断。

雪顿节是吃酸奶子的节日。()

PeopleoftensaythattheEnglishman’shomeishiscastle.Theymeanthatthehomeisveryimportantandpersonal.Mostpeoplei

K选择者的生活史通常为______，r选择者的生活史通常为______。

应投照哪些片位进行检查如果X线表现为关节结构消失，呈T形致密团块，角前切迹加深，其开口受限的原因可能为

A．开髓开放B．开髓封失活剂C．开髓拔髓开放D．麻醉拔髓+根管封药E．开髓开放+切开引流以下疾病的首诊处理

以下哪项不是肥疮的特点()

根据所给资料，回答下列问题。制造业中，民间固定资产投资同比增长最多的是：

当代资本主义劳动对资本形成实质上的隶属，劳资关系和分配关系发生新变化的表现()

K选择者的生活史通常为，r选择者的生活史通常为。