论述认知发展与教学的关系。

admin2009-11-07 24

问题论述认知发展与教学的关系。

选项

答案(1)认知发展制约教学的内容和方法。学习从属于发展，从属于主体的一般认知水平。各门具体学科的教学都应研究如何对不同发展阶段的学生提出既不超过他们当前的认知结构的要求，又能促使他们向更高阶段发展。(2)教学促进学生的认知发展。大量研究表明，通过适当的教育训练来加快各个认知发展阶段转化的速度是可能的，只要教学内容和方法得当，系统的学校教学肯定可以起到加速认知发展的作用。 (3)最近发展区的意义。最近发展区指学生的现有水平与可能达到的水平之间的过渡状态。它的提出说明了儿童发展的可能性。教学不能只适应发展的现有水平，而应适应最近发展区，走在发展的前面，并最终跨越最近发展区而达到新的发展水平。

解析

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论述认知发展与教学的关系。

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

市场薪酬调查的被调查岗位，应在()等几个方面与本企业岗位具有可比性。

销售工作要求执行者能说会道，秘书工作要求执行者细致周到。这体现了员工素质测评的()原理。

在行业处于发展阶段，为了扩大市场份额，企业会采取()。

社会主义职业道德的特征有()。

劳动力市场的基本功能是决定()。

下列管理行为或管理意图中，()易造成绩效考评的苛严误差。

以下不属于教学计划的设计原则的是()。

沟通是一门艺术，管理者在进行绩效沟通时需掌握的一些技巧有()。

在某一测评问卷中有一道“你对Java语言掌握的程度如何?”的题目，其选项为“A.精通，B.善于，C.尚可”，这里的“精通”“善于”是指()。

企业采用工资成熟曲线图将员工分为表现合格者、能够胜任者和表现最佳者，他们分别获得()工资标记。

下列选项中，属于遗传性红细胞膜缺陷引起的溶血性贫血的疾病有()(2011年)

某15日龄鸡群发病，呼吸困难，下痢，粪便呈黄绿色，提起时流出腥臭的液体，部分病鸡出现神经症状，剖检见腺胃乳头出血，腺胃与食道交汇处呈带状出血。对受威胁鸡群应采取的最有效的措施是

女，65岁。反复咳嗽、咳痰20年，加重1周。查体：双肺可闻及干、湿性啰音。动脉血气分析示：pH7．20，PaCO278mmHg，PaO250mmHg，HCO3-19．6mmol／L。酸碱平衡失调的类型是()

用()观点来研究物流活动是现代物流科学的核心问题。

某商店举行店庆活动，顾客消费达到一定数量后，可以在4种赠品中随机选取2件不同的赠品，任意两位顾客所选的赠品中，恰有1件品种相同的概率是

A、 B、 C、 D、 C

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Readthetextbelowaboutanaccountant.Choosethebestwordtofilleachgap,fromA,B,CorD.Foreachquestion19—33mark

TheInternetandcellphonesarebringingpeopletogether,not【C1】______usapart—atleast,accordingtoanewsurveyrecentlyby