陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为( )。

admin2019-11-08 29

问题陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为( )。

选项 A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程

答案C

解析活动课程，亦称“经验课程”，它是打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心组织的课程，其主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。活动课程倡导的理念与陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想是相符的。所以，陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为活动课程。所以，本题选C。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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陶行知先生倡导的“生活教育”“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

教学盛唐时期两大诗歌流派时，教师要求学生回忆其代表人物，下列不合适的是()。

教学茅盾“农村”三部曲《春蚕》《秋收》《残冬》时，教师要求学生归纳一下“中外不同作家的‘三部曲’”，以下不合适的是()。

针对课文的内容实际，通过对文中重点句、段的准确、透彻地剖析，分清课文层次，揭示层次关系，从整体上把握文章中心的方法是阅读教学方法中的()。

某教师将《拿来主义》的教学目标表达为知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标三维教学目标，以下表述不恰当的一项是()。

人在心理活动和行为中表现出的稳定的动力特点是()。

三叉神经痛的首选药是

资产评估报告书制作的技术要点有(　　　)。

只有(),贷款类理财银行信托理财产品计划才能提前终止。

根据布鲁纳的迁移分类法，原理和态度的迁移属于()

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