阅读下面的学生习作，完成问题。抓住机遇，成就伟岸 ①人生中会有弯道与挫折，然而止是人生中难以预料的弯道成就了不平凡的人生。 ②福楼拜曾对莫泊桑说过：“天才无非是忍耐。”大写的“人”又怎能逃脱苦难的

admin2017-05-19 55

问题阅读下面的学生习作，完成问题。
抓住机遇，成就伟岸
①人生中会有弯道与挫折，然而止是人生中难以预料的弯道成就了不平凡的人生。
②福楼拜曾对莫泊桑说过：“天才无非是忍耐。”大写的“人”又怎能逃脱苦难的磨砺呢?在困境中抓住机遇，迎接挑战，铸就人生的不屈与辉煌，何足畏哉！
③大漠千里，黄沙漫漫，驼铃悠悠。你，一个柔韧的奇女子，王嫱，演绎出让人感伤的出塞的神话。一个江南水乡浸透温婉气息的女子却要在风沙裹蚀下把青丝熬成霜白，枯萎了红颜。又有谁不可以承受这样的命运。而你，昭君，只是怀一幽怨的琵琶，留下了夕阳下无语的青春。你，变坎坷的人生际遇为华夏史册上为民族和平而牺牲的永世光辉，熠熠生光。
④白露横江，水光接天，纵一苇之所如，凌万顷之茫然。是你啊，旷达的子瞻，泛舟赤壁。你心中何尝不想“至君尧舜上，再使风俗淳”?可你逃不了“乌台诗案”，你选择了黄州，造福一方百姓又何尝不好?“羽扇伦巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，那雄姿英发的周瑜，你仰慕他，然而，你终是你，转变人生的轨迹未尝不可?高歌“一蓑烟雨任平生”岂不快哉?
⑤“沅湘流不尽，屈子怨何消！”郑袖的谗言，子兰的徘谤，怀王的昏聩，那儿不是你的容身之所啊，三闾大夫！痛心与失望，如此被排挤，命运多舛，可你依然保存一颗赤子之心！试问，世上还有如你一样的人么?感念朝廷的日益衰败却无力相助。于是，你，自沉汨罗，多么可歌可泣的举动，《离骚》中句句都是你的一片丹心！
⑥“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，西湖美景，三月小雨润如酥，你，范蠡，携西施泛舟西湖，散发扁舟。何必留恋勾践的高位名利?你深知越王可以共苦，难以同甘，世人谁不留恋名利权位，可你明白“飞鸟尽，良弓藏，狡兔死，走狗烹”的道理和功高盖主皆殒身的教训。走吧，陶朱公三置千金，你，写下了最完美的明哲保身的人生准则。放弃名利，成就了最善的命运。
⑦人生中总会有很多充满艰辛的际遇，充满荆棘，扑朔迷离。可是，我们也总能够变际遇为机遇，抓住机遇，成就伟岸。
问题：
请从第④⑤段中找出两个错别字，从第③段中找出一处病句，分别改正。

选项

答案错别字：第④段，“伦巾”应改为“纶巾”；第⑤段，“徘谤”应改为“诽谤”。病句：第③段，“又有谁不可以承受这样的命运”成分赘余。应改为：又有谁可以承受这样的命运。

解析

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语文学科知识与教学能力

教师资格

根据提供的信息和语言素材设计教学方案，用英文作答。设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontent

设计任务：根据下列学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。该方案应突出以下要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsandtim

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简述课文教学“导入”活动的目的和注意事项并以“talkingaboutlikesanddislikes”为例，用英文写出两句相应课堂导入语。

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设计任务：请参考人教版初中英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?一课SECTIONB部分的语言素材，设计一节课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中二年级的学生，班级人数为40人。多数学生

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磨削加工中所用砂轮的三个基本组成要素是()。

锥体束包括_____和_束，前者经内囊_，联系的下运动神经元是_，后者经内囊_，联系的下运动神经元是_____。

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电冰箱的问世引起了冰市场的崩溃，以前人们用冰来保鲜食物，现在电冰箱替代了冰的作用。同样道理，由于生物工程的成果，研究出能抵抗害虫的农作物，则会引起什么后果?以下哪项是上述问题的最好回答?()

艺术必须拒绝融人现实，从而保持一种_的姿态。艺术之美所包含的自由、欢悦与人性是日常现实所_的，同时也不会为纷繁的日常现实所销蚀、所掩盖。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

Admittedly,minoraccidentsandslip--upscontinuetoshakepublicconfidenceinnuclearpower.Giventheunquantifiableriskst

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设计任务：根据下列学生信息和语言素材，设计一节英语听说课的教学方案。该方案应突出以下要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorstepsandtim

请简述教师课堂上“创设语境”需要考虑的基本要素，并举例说明具体的教学手段。

简述课文教学“导入”活动的目的和注意事项并以“talkingaboutlikesanddislikes”为例，用英文写出两句相应课堂导入语。

以下是某堂课老师的教学材料：Betty:HiMum,canyouhearme?Mum:Yes,Ican.Whereareyou?Betty:I’mstandingontheGreatWallofChinaa

什么是新课呈现?(5分)请举例说明初中词汇课的新课呈现三种方法。(15分)

设计任务：请参考人教版初中英语八年级上册Unit12What’sthebestradiostation?一课SECTIONB部分的语言素材，设计一节课的教学方案。学生概况：本班为中等城市普通学校初中二年级的学生，班级人数为40人。多数学生

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磨削加工中所用砂轮的三个基本组成要素是()。

锥体束包括___________和___________束，前者经内囊___________，联系的下运动神经元是___________，后者经内囊___________，联系的下运动神经元是___________。

下列表述哪个不正确？()

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艺术必须拒绝融人现实，从而保持一种___________的姿态。艺术之美所包含的自由、欢悦与人性是日常现实所___________的，同时也不会为纷繁的日常现实所销蚀、所掩盖。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

Admittedly,minoraccidentsandslip--upscontinuetoshakepublicconfidenceinnuclearpower.Giventheunquantifiableriskst

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锥体束包括_____和_束，前者经内囊_，联系的下运动神经元是_，后者经内囊_，联系的下运动神经元是_____。

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