首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下列选项中不属于社会公益活动的是( )。
下列选项中不属于社会公益活动的是( )。
admin
2019-01-13
62
问题
下列选项中不属于社会公益活动的是( )。
选项
A、打扫校园
B、植树造林
C、拥军优属
D、帮老助残
答案
A
解析
社会公益活动是学校组织的一种直接服务于社会公益事业的义务和支援服务活动。植树造林、拥军优属和帮老助残都可以体现出社会公益服务的要义,而打扫校园则不符合社会公益活动的要求。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BbVv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
某位教师在讲完“相交线与平行线”这部分内容后,设计了一节《相交线与平行线》的复习课,在这节课中,他设计了如下一组题:题1.如图1,BE平分∠ABD,DE平分∠BDC,且∠1+∠2=90°。①BE与有什么样的位置关系?请说明理由。②AB与CD有什么样的
《义务教育数学课程标准(2011年版)》关于平行四边形的性质的教学要求是:探索并证明平行四边形的性质定理——平行四边形的对边以及对角相等。请基于该要求,完成下列教学设计任务:设计平行四边形性质的教学目标;
阅读案例,并回答问题。案例:在《有理数的加法》一节中,对于有理数加法的运算法则的形成过程,两位教师的一些数学环节分别如下:【教师1】第一步:教师直接给出几个有理数加法算式,引导学生根据有理数的分类标准,将加法算式分成六类,即:正数与正数相加、正数与
新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分与通分,会进行简单的分式加、减、乘、除运算”,结合上述内容,对“分式(第一课时)”进行教学设计。请为本节课的教学设计一个课程导入。
新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念,会利用分式的基本性质进行约分与通分,会进行简单的分式加、减、乘、除运算”,结合上述内容,对“分式(第一课时)”进行教学设计。本节课的教学重点和难点是什么?
如何在发展的过程中贯彻巩固性原则?
案例:面对课堂上出现的各种各样的意外生成,教师如何正确应对,如何让这些生成为我们高效的课堂教学服务,如何把自己课前的预设和课堂上的生成有效融合,从而实现教学效果的最大化,这是教师时刻面临的问题。在一次听课中有下面的一个教学片段:教师在介绍完中位线的概念
案例:下面是一次考试中小明同学所做的一道题的解析过程,请据此回答问题。已知集合M={y|y=x2+1,x∈R},N={(x,y)|y=x+1,x∈R},则M∩N=______。解:因为M={y|y=x2+1,x∈R}=[1,+∞),N={(x,y)|
“两角差的余弦公式”是高中数学教材中的重要公式,只有对两角差的余弦有了认识,才能够以此为基础推导其他三角恒等变换公式。这是一个逻辑推理过程,也是一个认识三角函数式的特征,体会三角恒等变换特点的过程。请完成下列问题:写出“两角差的余弦公式”的探
曾经的烛影摇红①那天,朋友从我这里借去一本杂志,不到一个小时就还了回来,我疑惑地问:“怎么不看了?“看完了。”朋友简单地回答。②真的很佩服朋友的阅读速度,这本杂志我可是花了好几天时间才读完的呢。佩服过后,不觉有些伤感。叹了口气,望向窗外。感觉傍晚时,捧
随机试题
以下()属于道·琼斯分类法下的工业部门。Ⅰ.采掘业Ⅱ.商业Ⅲ.电力公司Ⅳ.制造业
下列对酶的描述哪项是正确的:()
心迷走神经兴奋后,可使
能利湿退黄,解毒疗疮的药是()
经导管动脉内灌注5-Fu治疗肝癌一般一次剂量为
患者,男性,65岁。以心前区压榨样疼痛6小时为主诉入院,伴气喘、咳嗽、咳白色泡沫痰。体检:血压160/100mmHg,双肺满布湿啰音,R110次/分,律齐。心电图示,I、aVL、V1~V6导联ST段弓背向上抬高。该患者应该立即给予下列哪项治疗
收集小腿以下肌肉和皮肤的淋巴是()。
下列说法不正确的是()。
在数据库设计的四个阶段中,每个阶段都有自己的设计内容。“为哪些表、在哪些字段上、建什么样的索引。”这一设计内容应该属于__________设计阶段。
Accordingtothespeaker,yogashouldNOTbedescribedas______
最新回复
(
0
)