“拦、拿、扎”是( )的主要技术。

admin2016-01-05 12

问题 “拦、拿、扎”是( )的主要技术。

选项 A、剑术
B、枪术
C、太极刀
D、棍术

答案B

解析枪是我国古代的一种主要兵器，有“百兵之王”的美称，“拦、拿、扎”是基本枪法。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/BgUv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

联系实际，论述高校教学过程是实现人的发展的过程。
《教育法》第四十二条规定，受教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价”的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价。
教学评价是对教学活动的整体或局部进行事实判断的过程。()
E-R图是数据库设计的工具之一，它适用于建立数据库的()。
给很多人同时发邮件，用来分隔多个邮件的符号是()。
案例：在“封面设计作品”这节课的学生评价环节，李老师和刘老师分别采用了不同方法：李老师：下课前5分钟，李老师将各组的作品展示给全班同学观看，并且根据事先制定的评价标准独自进行了点评。之后，李老师对创作这些作品的同学给予加分奖励，并公布了获得A级、B级作
阅读材料，根据要求完成教学设计。材料一《普通高中技术课程标准(实验)》(信息技术部分)多媒体技术应用选修模块的相关内容：“通过模块的学习，学生应该在亲身体验的过程中认识多媒体技术对人类生活、社会发展的影响；学会对不同来源的媒体素材进行甄别和选择
请阅读下列材料：“图像的加工与表达”是一节承上启下的课。本章共6节内容，基本按照制作一份完整的图像作品过程编写，前3节从整体上对图像进行对比度、亮度等的调节，虚化背景突出主体以及利用滤镜制造风雪效果，都是对图像进行大刀阔斧的加工，而本节课是本章中唯
某初三(1)班，40人，教学内容为原地单手肩上投篮，新授课。在课的基本部分，胡老师首先把学生分成四列横队站立，进行镜面示范后，学生自己徒手模仿练习；其次将学生分成两组进行投篮练习；又分成四组，在球场上比赛。胡老师发现王同学投篮动作正确连贯，准确性高，安排他
在100米赛跑中，机体主要供能系统是()。

随机试题

焊条电弧焊焊接对接仰焊时，填充焊采用多层多道焊接，宜用锯齿形运条法。
我国对个体农业实行社会主义改造所遵循的原则是()
急性泪囊炎不应该进行下列哪项处理
影响创伤修复的因素有__________、__________、__________、__________和药物影响等。
直接影响照片密度值的处理过程是
不具有主体资格的经营机构因从事期货经纪业务而导致期货经纪合同无效，该机构按客户的交易指令人市交易的，收取的佣金应返还给客户，交易结果()承担。[2015年5月真题]
2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是()。
下列选项中，属于建立专门机关与广大群众相结合的社会工程的具体内容的有()。
有一个边长为2a的正三角形，将其各边中点相连得到第二个三角形，那么连接到第四次时，得到的三角形的面积为()。
e

最新回复(0)

“拦、拿、扎”是( )的主要技术。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

联系实际，论述高校教学过程是实现人的发展的过程。

《教育法》第四十二条规定，受教育者享有“在学业成绩和品行上获得公正评价”的权利。请谈谈你的理解和认识，即在教学工作中，应当如何做到对学生学业成绩和品行的公正评价。

教学评价是对教学活动的整体或局部进行事实判断的过程。()

E-R图是数据库设计的工具之一，它适用于建立数据库的()。

给很多人同时发邮件，用来分隔多个邮件的符号是()。

在100米赛跑中，机体主要供能系统是()。

焊条电弧焊焊接对接仰焊时，填充焊采用多层多道焊接，宜用锯齿形运条法。

我国对个体农业实行社会主义改造所遵循的原则是()

急性泪囊炎不应该进行下列哪项处理

影响创伤修复的因素有__________、__________、__________、__________和药物影响等。

直接影响照片密度值的处理过程是

不具有主体资格的经营机构因从事期货经纪业务而导致期货经纪合同无效，该机构按客户的交易指令人市交易的，收取的佣金应返还给客户，交易结果()承担。[2015年5月真题]

2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，海阳市小孩儿口湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是()。

下列选项中，属于建立专门机关与广大群众相结合的社会工程的具体内容的有()。

有一个边长为2a的正三角形，将其各边中点相连得到第二个三角形，那么连接到第四次时，得到的三角形的面积为()。

e

影响创伤修复的因素有、、、和药物影响等。