材料一：一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效，具有重要意义。材料二：15级思想政治教育班的同学在实习时，王老师向他们讲授教学技巧．王老师说：“教学有多种方法，每一种方法都有其独特的效果，但是我们选择哪种教学方法的时候应根据教学内容和学生的具

admin2017-10-23 30

问题材料一：一种好的教学方法对教学的顺利开展并且获得优异的成效，具有重要意义。
材料二：15级思想政治教育班的同学在实习时，王老师向他们讲授教学技巧．王老师说：“教学有多种方法，每一种方法都有其独特的效果，但是我们选择哪种教学方法的时候应根据教学内容和学生的具体实际，充分考虑教学方法的优选因素。”问题：根据上述材料和自己的心得体会，谈一谈自己对教学方法与教学技能的认识。

选项

答案(1)教学方法的作用： ①沟通师生教与学的中介。②激发学生学习兴趣的必要手段。③实现教学理论指导教学实践的基本途径。 (2)教学方法的优选因素： ①依据教学目标选择教学方法。②依据教材内容选择教学方法。③依据学生实际特点选择教学方法。④依据教学环境选择教学方法。⑤依据教师自身素质选择教学方法。 (3)教学技巧： ①采取点名的方式来吸引学生的注意，防止学生开小差。②不断向学生强调学习的重要性。③联系以前知识，及时温故知识。④鼓励、表扬学生，激发学生的学习兴趣。⑤小组竞赛，提高教学的效率。⑥教学方式创新，经常与学生进行交流，多做游戏，以师生互动的形式来学习。⑦教师应为人师表，在学生面前建立自己的权威，使学生能很好地配合老师的教学工作。

解析

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思想政治学科知识与教学能力

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思想政治学科知识与教学能力

教师资格

绘制地球上的气压带和风带图，注明气压带风带的名称，并简述讲解此图的教学要点。

绘制中华人民共和国简图，并标示出120°E、105°E、90°E三条经线和30°N、40°N、23°26’N三条纬线。

下图中甲为某区域自然景观分布示意图，乙为M地等高线地形图。读图回答问题。甲图所示区域植被类型分布变化反映的地域分布规律是()。

简述《普通高中地理课程标准(试验)》教学建议中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内容。

下图为我国天然气资源生产与消费的空间迁移情况示意图。读图完成24—25题。2000年，我国天然气资源的生产重心接近()。

肝硬化产生腹水的机制为，_____、_、_、_____。

在高温下(≥1200℃)可使用何种吸声材料?[2011-042]

项目准备阶段的融资咨询主要是从()角度出发的。

消防水泵机组的额定功率小于或等于20kW时，其外轮廓面与墙面之间的最小间距为()。

当投资者认为市场效率较低，而自身对未来现金流没有特殊需求时，可采取免疫和现金流匹配策略。()

关于民事诉讼法基本原则在民事诉讼中的具体体现，下列说法正确的是()。

需要考虑固定资产净残值的折旧方法是()。

SpeakerA:Excuseme.Couldyoushowmethewaytothenearestsubwaystation?SpeakerB:______.

设函数z=z(x，y)由方程x2一6xy+10y2一2yz—z2+32=0确定，讨论函数z(x，y)的极大值与极小值．

思想政治学科知识与教学能力

教师资格

绘制地球上的气压带和风带图，注明气压带风带的名称，并简述讲解此图的教学要点。

绘制中华人民共和国简图，并标示出120°E、105°E、90°E三条经线和30°N、40°N、23°26’N三条纬线。

下图中甲为某区域自然景观分布示意图，乙为M地等高线地形图。读图回答问题。甲图所示区域植被类型分布变化反映的地域分布规律是()。

简述《普通高中地理课程标准(试验)》教学建议中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内容。

下图为我国天然气资源生产与消费的空间迁移情况示意图。读图完成24—25题。2000年，我国天然气资源的生产重心接近()。

肝硬化产生腹水的机制为，_________、_________、_________、_________。

在高温下(≥1200℃)可使用何种吸声材料?[2011-042]

项目准备阶段的融资咨询主要是从()角度出发的。

消防水泵机组的额定功率小于或等于20kW时，其外轮廓面与墙面之间的最小间距为()。

当投资者认为市场效率较低，而自身对未来现金流没有特殊需求时，可采取免疫和现金流匹配策略。()

关于民事诉讼法基本原则在民事诉讼中的具体体现，下列说法正确的是()。

需要考虑固定资产净残值的折旧方法是()。

SpeakerA:Excuseme.Couldyoushowmethewaytothenearestsubwaystation?SpeakerB:______.

设函数z=z(x，y)由方程x2一6xy+10y2一2yz—z2+32=0确定，讨论函数z(x，y)的极大值与极小值．

肝硬化产生腹水的机制为，_____、_、_、_____。