一般人都会用吹风机来吹头发，而不能想到它还是衣服、墨迹等的烘干器。这种思维属于( )。

admin2019-11-08 52

问题一般人都会用吹风机来吹头发，而不能想到它还是衣服、墨迹等的烘干器。这种思维属于( )。

选项 A、定势
B、功能固着
C、迁移
D、原型启发

答案B

解析功能固着指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它在其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。在功能固着的影响下，人们不易摆脱事物用途的固有观念，因而直接影响到人们灵活地解决问题。题干中人们只能想到吹风机可用来吹头发，而不能想到还可以烘干衣服、墨迹，属于功能固着的表象。因此，本题选择B。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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一般人都会用吹风机来吹头发，而不能想到它还是衣服、墨迹等的烘干器。这种思维属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

学习完成语使用后，教师为了让学生充分地体会成语的妙用，为学生举出了以下例子，其中这位老师说法错误的一项是()。

教师在某课的“诵秋”环节中要求学生向全班同学朗读自己所知道的描写秋景的诗文。据此以下学生的说法正确的一项是()。

《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出，随文学习语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。对语法修辞教学目标的理解不恰当的是()。

下列有关生物量的说法正确的是（）

触酶阴性的细菌是

具有主行血功能的脏是()具有主藏血功能的脏是()

下列各账户，与“材料成本差异”账户可以形成对应账户的有()。

下面是某高中课堂实录的教学片段。T:Ok!Next,let’sreadthetextandchoosethebestheadingforeachparagraph.Readthepassageandchooseth

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