李老师在【化学反应原理】“原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题：镁﹣铝(NaOH溶液)形威原电池时作负极的材料是什么? 教师请学生预测：大部分学生回答：铝为负极少部分学生回答：镁为负极【实验探究】

admin2018-05-08 24

问题李老师在【化学反应原理】“原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题：
镁﹣铝(NaOH溶液)形威原电池时作负极的材料是什么?
教师请学生预测：
大部分学生回答：铝为负极
少部分学生回答：镁为负极
【实验探究】
实验操作：将除去表面氧化膜的镁条和铝片两个电极迅速插入盛有1 mol·L^-1的NaOH溶液中。
实验现象：电流先由铝电极流向镁电极，很快又出现反转，由镁电极流向铝电极。
根据以上教学案例内容分析并回答以下问题：

选项

答案在探究性教学活动中，在提出问题的基础上进行猜想与假设，教师应该引导学生制定计划、进行实验、搜集证据最终得出结论，当然实验完成之后学生要进行反思，对自己的实验成果有所评价，同学之间也可以互相交流。当学生预测与实验结果发生矛盾时，教师应该告诉学生，我们应该利用我们已有的知识和经验大胆地对结果进行猜测，但是猜测的结果必须要通过实验去检验，这样才能获得对问题更丰富的理解和认识。明确探究的结构。实验之后要进行反思与交流：之前猜测实验结果的时候是不是忽略了什么，实验探究过程中是否有操作不规范等情况的出现……经过反思与交流之后可以重新设计实验，使实验方案更加完善，在此基础上再次进行探究，从而得出合理的实验结论。

解析

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李老师在【化学反应原理】“原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题：镁﹣铝(NaOH溶液)形威原电池时作负极的材料是什么? 教师请学生预测：大部分学生回答：铝为负极少部分学生回答：镁为负极【实验探究】

化学学科知识与教学能力

教师资格

音乐鉴赏课学习中，在学生学习完舒伯特艺术歌曲的《魔王》之后，王老师安排了接下来的环节，下列教学环节中哪一个选项符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中的“理解多元文化”的基本理念?()

图1中的表演艺术形式属于()。

下列选项中，对叙述不正确的是()。

下列选项中对此旋律的和弦标记顺序正确的是()。

下列关于完满终止的说法，错误的是()。

事实性知识是对具体事实的描述，概念性知识是在若干事实的基础上归纳、总结出的普遍规律，在人的知识结构中起着支架作用。下列陈述属于概念性知识的是()。

关于撰写编辑应用文的基本规律和要求，说法错误的是()。

胆固醇是临床生化检查的一个重要指标，在正常情况下，人体胆固醇合成的主要场所是()。

气管是位于喉与气管权之间的通气管道，下列关于气管的说法，不正确的是()。

下列说法正确的是（）。

下列项目中，不属于会计核算方法的是()。

科学发展观形成的实践依据()。

从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

李老师在【化学反应原理】“原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题： 镁﹣铝(NaOH溶液)形威原电池时作负极的材料是什么? 教师请学生预测： 大部分学生回答：铝为负极 少部分学生回答：镁为负极 【实验探究】

化学学科知识与教学能力

教师资格

音乐鉴赏课学习中，在学生学习完舒伯特艺术歌曲的《魔王》之后，王老师安排了接下来的环节，下列教学环节中哪一个选项符合《普通高中音乐课程标准(实验)》中的“理解多元文化”的基本理念?()

图1中的表演艺术形式属于()。

下列选项中，对叙述不正确的是()。

下列选项中对此旋律的和弦标记顺序正确的是()。

下列关于完满终止的说法，错误的是()。

事实性知识是对具体事实的描述，概念性知识是在若干事实的基础上归纳、总结出的普遍规律，在人的知识结构中起着支架作用。下列陈述属于概念性知识的是()。

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从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。

李老师在【化学反应原理】“原电池”一节课堂教学实施环节中，提出如下问题：镁﹣铝(NaOH溶液)形威原电池时作负极的材料是什么? 教师请学生预测：大部分学生回答：铝为负极少部分学生回答：镁为负极【实验探究】