首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
案例: 下面是某教师讲授“空气”的教学片段。 [直接引入]与同学们一起深呼吸,引出本节课研究的内容——空气。 [问题1]空气无色无味,不易觉察,你能设计一个简单的实验或列举生活实例来说明空气确实存在吗? [设计实验]学生自行设计并交流。 [问题2]以上事实
案例: 下面是某教师讲授“空气”的教学片段。 [直接引入]与同学们一起深呼吸,引出本节课研究的内容——空气。 [问题1]空气无色无味,不易觉察,你能设计一个简单的实验或列举生活实例来说明空气确实存在吗? [设计实验]学生自行设计并交流。 [问题2]以上事实
admin
2015-04-20
62
问题
案例:
下面是某教师讲授“空气”的教学片段。
[直接引入]与同学们一起深呼吸,引出本节课研究的内容——空气。
[问题1]空气无色无味,不易觉察,你能设计一个简单的实验或列举生活实例来说明空气确实存在吗?
[设计实验]学生自行设计并交流。
[问题2]以上事实说明空气确实存在,那么空气中含有哪些气体成分呢?如何证明这些气
体的存在?
[得出结论]从生活经验和以往的探究活动中,我们知道了空气中含有氧气、C02和水蒸气。
[问题3]设计实验粗略测定空气中O
2
的体积分数。前后的四个同学可以组成一个小组,相互讨论,4分钟后,请同学发表自己的见解。
参与学生讨论,一起探讨实验方案的可行性,适时给予引导、点拨,激励性评价。
估计学生会认同“利用蜡烛燃烧消耗氧气来测定体积分数”,准备实验用品,让学生演示。
提供出错机会,让实验说话,引导分析原因。
[设计实验]学生自行设计并交流,得出较好的方案并自己动手做。
[发现与探究]实验结果是氧气约占空气的20%,与科学家的结论相差甚远。为什么呢?
[重新设计实验]学生猜想、分析推理,归纳出选择可燃物的原则,完善实验方案。
[演示实验]教师演示课本上实验。
[讲述]简介空气发展史。最后交流总结并布置作业。
问题:
该教师采用哪种形式来组织化学教学内容,并如何创设学习情景来激发学生的学习兴趣?
选项
答案
该老师采用传统的秧田式和小组合作式教学组织形式。 该老师引导学生从日常生活经验出发,先是让学生用多种方式感知空气的存在,接着由学生举实例证明空气含有的多种物质,进而提出探究空气中多种成分(主要是氧气)含量的任务。这样就创设了一个生动而真实的问题情境。符合探究性学习的要求。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/QZWv777K
本试题收录于:
化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
化学学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
下列不属于音乐教学目标制定的依据的是()。
对教师音乐教学的评价主要是对其()等的评价。
()是实践性很强的音乐学习领域,是学习音乐的基础性内容,是培养学生音乐表现能力和审美能力的重要途径。
我国有许多地方剧种,如广东的粤剧、河南的豫剧等,可谓“百花齐放”。下列选项中具有山东地方特色的剧种是()。
案例:在一堂高中欣赏课《独特的民族风》中,一位音乐老师先分别介绍了内蒙古、新疆和西藏的地理环境特点、风土人情、饮食习惯,在此期间,同学们讨论得非常热烈(25分钟);介绍了地的民歌特点(10分钟);欣赏了乐曲(10分钟),下课铃响了,却还没有拓展到
培养学生健康的审美观和高尚的审美兴趣、丰富学生的审美情趣,提高学生的审美创造力和音乐素质,这就是()。
《普通高中音乐课程标准(实验)》中,将“过程与方法”课程目标细化为四个具体目标,即()。
()是元代利用只曲和套曲的形式创作的一种艺术歌曲。
某版本高中生物教材“生物膜的流动镶嵌模型”一节中,“对生物膜结构的探索历程”部分的内容如下:生物膜结构的探索历程(部分)19世纪末,欧文顿(E.Ovenon)曾用500多种化学物质对植物细胞的通透性进行了上万次的实验,发现细胞膜对不同物
DNA分子完全水解后,得到的化学物质是()。
随机试题
手术后,胃肠减压管拔除的指征是
编一个UNIX平台上的C程序。父进程在创建了子进程后,显示子进程的标识数,并在子进程终止后,打开子进程创建的文件cmdfile,从文件中读入一个Shell命令串,并执行该命令串。子进程在当前目录下创建一个只有本用户可读可写的文件cmdfile,写入从键盘读
设函数f(χ)=当a为何值时,f(χ)连续?
麻疹的隔离期为
下列疾病不能由腹部平片诊断的是
为提高全口义齿的固位和稳定,在采取的措施中,不包括
下列起重机中,属于流动式起重机的是()。
重力式结构抛石基床的主要作用是()。
新民主主义革命的中心内容是()。
计算
最新回复
(
0
)