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阅读案例,回答问题。 案例:高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟) 一、导入:教师用讲故事的形式引入新课(3分钟) 二、教学步骤: 1.欣赏歌曲《母亲教我的事》。(4分钟) 2.介绍曲作者、创作背景、讲述音乐中的故事。(6分钟)
阅读案例,回答问题。 案例:高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟) 一、导入:教师用讲故事的形式引入新课(3分钟) 二、教学步骤: 1.欣赏歌曲《母亲教我的事》。(4分钟) 2.介绍曲作者、创作背景、讲述音乐中的故事。(6分钟)
admin
2015-08-10
26
问题
阅读案例,回答问题。
案例:高中音乐鉴赏课《情感之声》(课时45分钟)
一、导入:教师用讲故事的形式引入新课(3分钟)
二、教学步骤:
1.欣赏歌曲《母亲教我的事》。(4分钟)
2.介绍曲作者、创作背景、讲述音乐中的故事。(6分钟)
3.欣赏小提琴协奏曲梁祝各部分主题。(10分钟)
4.介绍西洋乐器种类并听辨其音。(10分钟)
5.让学生讲故事。(9分钟)
6.课堂小结。(3分钟)
问题:根据《普通高中音乐课程标准(实验)》分析上面教学案例,描述自己的观点。
选项
答案
(1)本案例是一个问题案例。 (2)本案例虽然是以鉴赏《情感之声》为教学内容,但是忽略了《情感之声》本身,过多地关注了课程以外的知识,与《普通高中音乐课程标准(实验)》的要求不符,在教学中没有突出音乐艺术学科的特点。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/DWHv777K
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音乐学科知识与教学能力题库教师资格分类
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音乐学科知识与教学能力
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