学生通过学习《看云识天气》这篇课文便了解了不同的云和天气之间的关系，不需要再对云和天气进行长期的观察。这说明（）

admin2023-02-06 52

问题学生通过学习《看云识天气》这篇课文便了解了不同的云和天气之间的关系，不需要再对云和天气进行长期的观察。这说明（）

选项 A、接受学习是学习的主要形式
B、学习过程是主动的构建过程
C、学习的内容具有间接性
D、学习是一种互动过程

答案C

解析学生的学习具有间接性的特点。在经验传递系统中，学生主要是接受前人的经验，而不是亲身去发现经验，因此，所获得的经验具有间接性，是一种间接经验。题干所述强调学生不需要自己去亲身观察、总结，就可以在教学中习得知识，了解到云和天气之间的关系，这表明学生的学习是一种间接性的学习。

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学生通过学习《看云识天气》这篇课文便了解了不同的云和天气之间的关系，不需要再对云和天气进行长期的观察。这说明（）

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1912年，蔡元培在《对于教育方针之意见》一文中提出了世界观教育，并指明实现世界观教育的主要途径是()。

物理课上，教师在吹一根较长的塑料吸管的同时，用剪刀小段小段地剪短吸管，学生们通过观察实验现象，进一步了解音调与空气柱长短的关系。这种教学方法是()。

“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话体现的教育思想是()。

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[A]brief[B]conclude[C]cumulative[D]descendants[E]Developed[F]Exotic[G]hazard[H]ingested[I]inhabitants[J]lingering[K]marine[L]n

学生通过学习《看云识天气》这篇课文便了解了不同的云和天气之间的关系，不需要再对云和天气进行长期的观察。这说明（ ）

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