2. 公务员
  3. 案例一：因为新冠肺炎开设了线上课程。 案例二：为庆祝中国共产党成立100周年，学校将中国传统艺术与红色文化进行融合。同学们也自制了一些版画，展示在比较重要的参观栏里面。 案例三：班主任细心布置班级环境，创造了全班同学的动漫画像，并且将这个画像与我们的班级目

案例一：因为新冠肺炎开设了线上课程。 案例二：为庆祝中国共产党成立100周年，学校将中国传统艺术与红色文化进行融合。同学们也自制了一些版画，展示在比较重要的参观栏里面。 案例三：班主任细心布置班级环境，创造了全班同学的动漫画像，并且将这个画像与我们的班级目

admin2023-02-06  55
问题 案例一：因为新冠肺炎开设了线上课程。
案例二：为庆祝中国共产党成立100周年，学校将中国传统艺术与红色文化进行融合。同学们也自制了一些版画，展示在比较重要的参观栏里面。
案例三：班主任细心布置班级环境，创造了全班同学的动漫画像，并且将这个画像与我们的班级目标、荣誉以及奖励布置在一起，开设信箱，以便于学生们更好地去找老师倾诉心声。
校园文化在中小学德育工作中起什么作用？
选项
答案通过营造良好的校园文化，可以对中小学德育工作起到价值引导、行为规范、情感陶冶及激励的功能，有利于青少年的健康成长。具体表现在： ①营造良好的校园文化，能够起到价值引导的作用。案例中，学校针对新冠肺炎的开设了线上课程，以及庆祝中国共产党成立100周年举行的传统艺术和红色传承相结合的活动能够引导学生有正确的文化观、价值观。 ②校园文化能够起到规范行为的作用。案例三中，教师通过营造良好的班级环境，引导同学注重荣誉，并且加强沟通，无形中创造了良好的育人氛围。 ③校园文化还能够起到情感陶冶和激励的作用。案例中班级环境的优化、各种文化墙潜移默化中能够激励学生积极向上、激起学生对共产党的仰慕，并转化为自身学习的动力。增强自身的荣辱观和责任感，从而促进学生品德的发展。
解析
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