《义务教育数学课程标准(2011年版)》关于空间观念的主要含义不包括( )。

admin2017-12-07 63

问题《义务教育数学课程标准(2011年版)》关于空间观念的主要含义不包括( )。

选项 A、想象出物体的方位和相互之间的位置关系
B、将物体数和形的特征相结合从而更好地解决问题
C、描述图形的运动和变化以及依据语言的描述画出图形
D、根据物体特征抽象出几何图形和根据几何图形想象出所描述的实际物体

答案B

解析《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提到，空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形，根据几何图形想象出所描述的实际物体；想象出物体的方位和相互之间的位置关系；描述图形的运动和变化；依据语言的描述画出图形等。B选项所描述的不包含其中。

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英国语言学家威利斯提出任务型教学的三个步骤是______。

如图，AB是⊙O的直径，点D在AB的延长线上，点C在⊙O上，CA=CD，∠ACD=120°．(1)试探究直线CD与⊙O的位置关系，并说明理由；(2)若BD的长度为5，求△ACD中CD边的高．

如右图，在梯形ABCD中，∠DCB=90°，AB∥CD，AB=25，BC=24．将该梯形折叠，点A恰好与点D重合，BE为折痕，那么AD的长度为______．

若复数z满足(3—4i)z=｜1+｜，则z的虚部为()。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提到，“知识技能”既是学生发展的基础性目标，又是落实“数学思考”“_________”“情感态度”目标的载体。

在一个不透明的盒子中放有四张分别写有数字1、2、3、4的红色卡片和三张分别写有数字1、2、3的蓝色卡片，卡片除颜色和数字外完全相同．从中任意抽取一张卡片，求该卡片上一定有数字1的概率；

把3个苹果放进2个盒子里，一定有一个盒子至少放进了()个苹果．

患者，女，31岁。已婚。停经2个月余，反复少量阴道流血18天，10天前曾下腹剧痛。现小腹坠胀。妇科盆腔及B型超声波检查；子宫大小正常，右附件包块约7cm×6cm×5cm大小，尿妊娠试验可疑(+)。应首先考虑的是

下列规划属于需要编写“有关环境影响的篇章或者说明”范围的是()。

在公路建设中，应当按照项目管理隶属关系将施工图设计文件报交通主管部门审批的是()。

《INCOTERMS2000》C组贸易术语与其他各组贸易术语的重要区别之一是()。

纳税人总分支机构实行统一核算，其总机构年应税销售额超过小规模企业标准，已被认定为一般纳税人，则分支机构不再办理一般纳税人认定手续。()

元曲四大家之一的()以其华彩大作《窦娥冤》为代表，为元杂剧奠基人。

山东杂技艺术历史悠久，其源头可以追溯到()时期。

社区工作者的职业道德的最高境界是()。

在下列Windows98提供的多媒体组件中，与三维动画处理相关的是(　　　)。

在窗体上画一个名称为Command1的命令按钮，编写如下事件过程PrivateSubCommand1_Click()DimaAsStringa=【】Fori=1

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若复数z满足(3—4i)z=｜1+｜，则z的虚部为()。

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