阅读下面材料，回答问题。小美很喜欢唱歌，从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前，她在众人面前就能很好地展现自己的歌声。她确定报考音乐学院后，学习更加勤奋努力，希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中，由于她

admin2019-12-20 63

问题阅读下面材料，回答问题。
小美很喜欢唱歌，从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前，她在众人面前就能很好地展现自己的歌声。她确定报考音乐学院后，学习更加勤奋努力，希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中，由于她极度渴望有完美的表现，结果事与愿违，不但没有发挥应有的水平，而且比平时更差，导致面试失利，这个结果让大家很诧异，她自己也无法接受。
请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。

选项

答案一般情况下，学习动机水平增加，学习效果也会提高。但是，动机水平并不是越高越好，动机水平超过一定限度，学习效果反而更差。美国心理学家耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。材料中的小美，极度渴望有完美的表现，这种过强的动机可能会使小美处于焦虑和紧张的状态，进而影响她正常水平的发挥。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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