阅读下面材料，回答问题。我是一名初三的学生，我们现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次，有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺耳的话，然后课

admin2019-05-03 30

问题阅读下面材料，回答问题。
我是一名初三的学生，我们现在不知该怎样面对我们的班主任，她对我们动不动就是一顿骂，甚至打上几巴掌，有一次把一个同学都打得流鼻血了。还有一次，有个学习成绩一般的同学因一些知识点不懂提出疑问，班主任就说了一些很刺耳的话，然后课也不上了，坐到讲台上就向我们大发脾气，说什么400分以上的同学留下来听课，其他同学不愿意上课、听不懂就滚到操场上玩去!不让我们上课，我想问，她有这个权利吗?她曾经找我们班的一个女生谈话，说：“×××，你看你脸皮蛮厚的，我从初一讲到初三，你一点愧疚感都没有，说难听点就是死不要脸。”你猜猜我们同学管她叫什么?——变态老师!
试分析上述案例中班主任的做法违背了哪些德育原则?

选项

答案案例中班主任违背了尊重学生与严格要求学生相结合的德育原则。

解析

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本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

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中学教育教学知识与能力

教师资格

设随机变量ξ服从[0，1]上的均匀分布，即P{ξ∈(－∞，x)}=，求ξ的数学期望Eξ和方差Dξ。

在下列描述课程目标的行为动词中，要求最高的是()。

请简述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中对“有理数”规定了哪些内容与要求。

“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。在中学数学教学中如何做到抽象与具体相结合。

某单位6名员工借助互联网开展工作，每名员工上网的概率都是0．5。至少几人同时上网的概率小于0．3。

《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出“提升学生应用数学解决实际问题的能力”，请结合教学实际谈谈如何提升学生的数学实际应用能力。

学完《雷雨》，教师向学生介绍欧洲古典主义戏剧的“三一律”创作原则。下列遵循这一原则的代表作是()。

肾功能不全患者在使用ACEI时要特别注意监测

A．描述流行病学B．分析流行病学C．实验流行病学D．理论流行病学E．前瞻性研究利用已有的资料或特殊调查的资料进行整理归纳．按地区、时间和人群分布各种特征加以描绘的是

干式变压器的安装，根据项目特征其工程计量单位为(　　)。

员工个人绩效差距分析必须将重点放在()。(2006年11月二级真题)

下列关于课外、校外教育的说法，错误的是()。

下列哪项是数据说明、可执行语句等程序对象的集合，它是单独命名的而且可通过名字来访问?

A、很可爱B、很爱哭C、很热情A

中学教育教学知识与能力

教师资格

设随机变量ξ服从[0，1]上的均匀分布，即P{ξ∈(－∞，x)}=，求ξ的数学期望Eξ和方差Dξ。

在下列描述课程目标的行为动词中，要求最高的是()。

请简述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中对“有理数”规定了哪些内容与要求。

“抽象与具体相结合”是数学教学原则中的内容。在中学数学教学中如何做到抽象与具体相结合。

某单位6名员工借助互联网开展工作，每名员工上网的概率都是0．5。至少几人同时上网的概率小于0．3。

《普通高中数学课程标准(2017年版)》提出“提升学生应用数学解决实际问题的能力”，请结合教学实际谈谈如何提升学生的数学实际应用能力。

学完《雷雨》，教师向学生介绍欧洲古典主义戏剧的“三一律”创作原则。下列遵循这一原则的代表作是()。

肾功能不全患者在使用ACEI时要特别注意监测

A．描述流行病学B．分析流行病学C．实验流行病学D．理论流行病学E．前瞻性研究利用已有的资料或特殊调查的资料进行整理归纳．按地区、时间和人群分布各种特征加以描绘的是

干式变压器的安装，根据项目特征其工程计量单位为( )。

员工个人绩效差距分析必须将重点放在()。(2006年11月二级真题)

下列关于课外、校外教育的说法，错误的是()。

下列哪项是数据说明、可执行语句等程序对象的集合，它是单独命名的而且可通过名字来访问?

A、很可爱B、很爱哭C、很热情A

干式变压器的安装，根据项目特征其工程计量单位为(　　)。