简述奥苏伯尔关于学习动机的分类。

admin2019-05-03 56

问题简述奥苏伯尔关于学习动机的分类。

选项

答案奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由以下三个方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。 (1)认知内驱力是一种要求理解事物、掌握知识、系统地阐述并解决问题的需要。它以求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。 (2)自我提高内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。它不直接指向知识和学习任务本身，而是把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。 (3)附属内驱力是指个体为了获得长者(如教师、家长等)的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。它既不直接指向学习任务本身，也不把学业成就看作是赢得地位的手段，而是为了从长者或同伴那里获得赞许和接纳。自我提高和交往的内驱力都是一种间接的学习需要，属于外部动机。

解析

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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简述奥苏伯尔关于学习动机的分类。

中学教育教学知识与能力

教师资格

通过直观感知、操作确认，归纳出直线与平面垂直的判定定理：一个直线与一个平面内的两条相交直线垂直，则该直线与此平面垂直。请你完成下列任务：请你设计一个探索该定理的活动或问题情境，并说明设计意图。

《普通高中数学课程标准(2017年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述知识与技能目标，请以“函数的单调性”为例分析“掌握”的具体含义。

以下是某教师教学《最后一课》时的板书设计，按照板书表达的内容分类，这一板书设计：属于()。

《普通高中语文课程标准(实验)》教学建议中提出，要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为，其中符合这一建议要求的是()。

学习文言文单元，教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一，建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()。例句：被坚执锐

不用平行光管只用经纬仪就可测量回转工作台的分度精度。()

A．中性粒细胞B．嗜酸性粒细胞C．单核细胞D．淋巴细胞病毒感染的炎症病变内的主要细胞

感光现象不包括

英译汉：“dozen；roll；bundle”(　　)。

质押担保的法律风险主要有()。

从所给的四个选项中，选择最符合左侧图形规律的一项：

Completethesummarybelow.ChooseNOMORETHANTWOWORDSfromthepassageforeachanswer.Writeyouranswersinboxes

简述奥苏伯尔关于学习动机的分类。

中学教育教学知识与能力

教师资格

通过直观感知、操作确认，归纳出直线与平面垂直的判定定理：一个直线与一个平面内的两条相交直线垂直，则该直线与此平面垂直。请你完成下列任务：请你设计一个探索该定理的活动或问题情境，并说明设计意图。

《普通高中数学课程标准(2017年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述知识与技能目标，请以“函数的单调性”为例分析“掌握”的具体含义。

以下是某教师教学《最后一课》时的板书设计，按照板书表达的内容分类，这一板书设计：属于()。

《普通高中语文课程标准(实验)》教学建议中提出，要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为，其中符合这一建议要求的是()。

学习文言文单元，教师强调词类活用是需要重点掌握的知识点之一，建议学生对课本中出现的词类活用现象进行整理分类并举例。以下与例句中词类活用现象相同的一项是()。例句：被坚执锐

不用平行光管只用经纬仪就可测量回转工作台的分度精度。()

A．中性粒细胞B．嗜酸性粒细胞C．单核细胞D．淋巴细胞病毒感染的炎症病变内的主要细胞

感光现象不包括

英译汉：“dozen；roll；bundle”( )。

质押担保的法律风险主要有()。

从所给的四个选项中，选择最符合左侧图形规律的一项：

Completethesummarybelow.ChooseNOMORETHANTWOWORDSfromthepassageforeachanswer.Writeyouranswersinboxes

英译汉：“dozen；roll；bundle”(　　)。