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简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。
简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。
admin
2019-03-14
49
问题
简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。
选项
答案
弗洛伊德重视人格的发展阶段理论,将人格发展分为五个时期: (1)口腔期(从出生到12~18个月左右),原始欲力的满足,主要靠口腔部位的吸吮、咀嚼、吞咽等活动获得满足。此时期的口腔活动若受限制,可能会留下后遗性的不良影响。 (2)肛门期(12~18个月到3岁左右),原始欲力的满足,主要靠大小便排泄时所生的刺激快感获得满足。此时期卫生习惯的训练,对幼儿而言是至关重要的,如管制过严,可能会留下后遗性的不良影响。 (3)性器期(3~5岁),原始欲力的需求,主要靠性器官的部位获得满足。此时幼儿喜欢触摸自己的性器官,在性质上已算是手淫的开始。此阶段出现恋父和恋母情结。 (4)潜伏期(5岁至青春期),这一时期的儿童,兴趣扩大,由对自己的身体和父母感情,转变到周围的事物,故而从原始的欲力来看,呈现出潜伏状态。 (5)生殖期(青春期及以后),此时期开始时间,男生约在13岁,女生约在12岁。此时期个体性器官成熟,生理上与心理上所显示的特征为两性差异开始显著。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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中学教育教学知识与能力
教师资格
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