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学习戏剧单元,教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、快板等元素的艺术效果”,举出具有这种特征的作品。下列不适合的是( )。
学习戏剧单元,教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、快板等元素的艺术效果”,举出具有这种特征的作品。下列不适合的是( )。
admin
2019-02-16
69
问题
学习戏剧单元,教师指导学生体会“在台词中融入唱词、民谣、快板等元素的艺术效果”,举出具有这种特征的作品。下列不适合的是( )。
选项
A、孙鸿《枣儿》
B、老舍《龙须沟》
C、魏明伦《变脸》
D、莎士比亚《威尼斯商人》
答案
D
解析
A项,孙鸿的《枣儿》台词中“枣儿甜,枣儿香,要吃枣儿喊爹娘;爹娘给个竹竿竿,打下枣儿一片片;爹不吃,娘不吃,留给娃娃过年吃”融入了民谣元素。B项,老舍的《龙须沟》台词中“乖小妞,好小妞,小妞住在龙须沟。龙须沟,臭又脏,小妞子象棵野海棠。野海棠,命儿短,你活你死没人管。北京城,得解放,大家扭秧歌大家唱。只有你,小朋友,在我的梦中不唱也不扭……”融入了唱词元素。C项,魏明伦的《变脸》台词中“芦花丛,白头翁,娃娃敬我酒三盅。往日独叹黄昏冷,今朝笑看夕阳红。沾阳光,乘好风,老少有缘巧相逢。呼爷爷,唤公公。甜蜜蜜,乐融融”融入了民谣元素。D项,莎士比亚的《威尼斯商人》属于西方戏剧作品,未融人中国戏曲中的唱词、民谣、快板等元素。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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