阅读下面材料并回答问题。材料一人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰戈拉材料二人

admin2019-07-11 62

问题阅读下面材料并回答问题。
材料一  人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。
                                                         ——普罗泰戈拉
材料二  人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
                                                ——莎士比亚《哈姆雷特》
材料三  马丁·路德提出“因信称义说”。他认为，灵魂得救只需要靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全靠信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。
                                                         ——《路德选集》
问题：
(1)材料一中普罗泰戈拉的观点有何积极意义?
(2)材料二的核心思想是什么，与材料一有何关系?
(3)如何理解马丁·路德“因信称义说”的人文主义色彩。

选项

答案(1)积极意义是强调了人的价值和决定作用，否定了神或者命运等超自然力量对社会和个人的作用，是古希腊人精神觉醒的重要标志。 (2)核心思想是歌颂人的伟大和高贵，肯定和突出人的地位、价值和力量。与材料一的关系是古希腊人文精神的复兴与发展。 (3)马丁·路德的“因信称义说”否定教皇的权威，打破了教会的精神枷锁，使人们获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，树立了人文主义宗教观。

解析

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在平面镜成像的实验中，由于无法让学生真正测出物体的像的大小，所以利用了一个完全相同的另一根蜡烛来替代像，从而验证物体与像的大小相同。问题：除了此方法外，初中物理探究实验还有哪些方法?(不少于3个)

某物理兴趣小组的同学设计了如图所示的实验装置，当用力挤压装满水的玻璃瓶，会看到细玻璃管内的水面明显上升。这是利用细玻璃管内水面的变化来放大玻璃瓶的微小形变。下列实验中也用到这种放大思想的是()。

比赛中运动员将铅球沿斜上方投掷出去，铅球离手后，在空中飞行过程中动能Ek随时间t的变化图像最接近的是()。

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。材料：图示为某高中物理教材“库仑定律”一节的“探究影响电荷间相互作用力的因素”的演示实验。演示探究影响电荷间相互作用力的因素

21世纪是海洋世纪，神秘的海洋成为人类探索的重要领域。回答下列小题。500N附近同一大洋东部与西部相比，海水温度和盐度的差异是()。

下列各句中，没有语病的一句是

女性，56岁，上腹不适，嗳气一个月，进食如常，胃镜示：胃角小弯侧1cm×0．6cm局限性黏膜粗糙、糜烂，亚甲蓝喷洒后着色明显。下列治疗首选

某建筑物人口为防雷跨步电压，下述哪一项做法不符合规范规定?()

某双代号网络图有A、B、C、D、E五项工作，A、B完成后D才能开始，B、C完成后E开始，下列图形中逻辑关系正确的是()。

客运企业等级是指对客运企业()、资产规模、车辆条件、经营业绩、安全状况和服务质量等方面的综合评价。

()。

求曲线y＝3－｜χ2－1｜与χ轴围成的封闭图形绕y＝3旋转所得的旋转体的体积．

=__________(其中口为常数)．

在请求页式管理中，当硬件变换机构发现所需的页不在内存时，产生【】中断信号，中断处理程序作相应的处理。

应用入侵防护系统(AIPS)一般部署在()。

阅读下面材料并回答问题。 材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。 ——普罗泰戈拉 材料二 人

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()。

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