首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是( )
在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是( )
admin
2019-05-13
87
问题
在教学过程中，教师主导作用发挥的主要标志是( )
选项
A、确保学生的独立地位
B、维持正常课程秩序
C、维护教师的中心地位
D、调动学生的积极性
答案
D
解析
题干考查教学过程的基本规律。教师主导与学生主体的教学过程基本规律。教师主导作用的发挥主要通过调动学生积极性，发挥学生主体性地位进行反映。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JDVv777K
本试题收录于：
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
《普通高中数学课程标准(2017年版)》设置了选择性必修课程，下列内容不属于选择性必修课程的是()。
用长为50厘米的细绳围成一个边长为整厘米的长方形，怎样才能使面积达到最大?以此为例，在对学生数学思考和问题解决目标进行评价时，教师可以关注以哪几个不同的层次?
所谓模型思想，就是根据特定的研究目的，采用形式化的数学语言，去抽象地、概括地表征所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。在义务教育阶段数学中，用字母、数字及其他数学符号建立起来的代数式、关系式、方程、函数、不等式及各种图表、图形等都是数学模型。
所谓模型思想，就是根据特定的研究目的，采用形式化的数学语言，去抽象地、概括地表征所研究对象的主要特征、关系所形成的一种数学结构。在义务教育阶段数学中，用字母、数字及其他数学符号建立起来的代数式、关系式、方程、函数、不等式及各种图表、图形等都是数学模型。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出，“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。论述在数学教学中如何理解和实施这一教学理念。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出：运算能力是指能够根据法则和运算律正确进行运算的能力。培养运算能力有助于学生理解运算的算理，寻求合理简洁的运算途径解决问题。请谈谈怎样培养学生的运算能力。
根据高中课程内容要求对“逻辑联结词”设定的教学目标如下：①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且”“非”的复合命题的构成；②能熟练判断一些复合命题的真假性；③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密性、准确
数据分析素养是课标要求培养的数学核心素养之一。请说明数据分析的内涵，并简述数据分析的基本过程；
教师指导学生归纳文言虚词“以”的用法和意义，下列解释正确的是()。
班主任与学生共同确立班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推进班级管理活动，实现班级目标的管理方法属于()。
随机试题
曲轴位置传感器的功用是_______。
《爱尔克的灯光》的中心线索是()
血液分析仪红细胞直方图的纵坐标代表
A．甲巯咪唑(他巴唑)每日30mgB．甲状腺片加甲巯咪唑(他巴唑)C．放射性碘治疗D．甲状腺大部切除E．生白能(粒巨噬细胞集落刺激因子)对下列几种类型的甲状腺功能亢进患者最佳治疗方法是：女性，20岁。
表示空间分辨率的单位是
短棒菌苗的作用为
患者，男，50岁。颊黏膜反复出现电击、针刺样疼痛，每次持续数十秒。其诊断首先考虑是
下列是资本充足率压力测试框架的主要内容的是()
AAndB准则表达式表示的意思是()。
Hecarefullyzigzaggedhiswaythroughthefield,______thefrogslyingthere.
最新回复
(
0
)
