首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
按照课程呈现的方式,可以将课程分为( )。
按照课程呈现的方式,可以将课程分为( )。
admin
2017-11-14
30
问题
按照课程呈现的方式,可以将课程分为( )。
选项
A、单一课程和综合课程
B、必修课程和选修课程
C、学科课程和活动课程
D、显性课程和隐性课程
答案
D
解析
按照课程的呈现方式,可将课程分为显性课程和隐性课程。根据内容属性分为学科课程和活动课程;根据组织方式分为单一课程和综合课程;根据实施方式分为必修课程和选修课程。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/KAjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
下面是某高中英语课堂的教学片段。T:Next,Iwillprovideyouseveralpairsofsentences,andyoushouldcombinethemintoonebyusingther
如何认识数学的抽象性?在数学教学中如何处理抽象与具体之间的关系,请结合实例谈谈你的看法。
案例:投影(方框内为投影内容)师:想想看,这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案,告诉我你的思考过程.生:先设每年计划招收z名学生.师:你想设每年的招生数,能不能直接设招生总人数?生:能.
简述义务教育数学课程目标的地位和作用.
已知数列{an}中,a1=1,且an+1=(1)求证:数列是等差数列;(2)求数列{an}的通项公式。
结合自己的教学实践,谈谈函数觯调性、奇偶牲与周期性同等重要吗?
阅读下列3个教师有关“代数式概念”的教学片段.教师甲的情境创设:“一隧道长l米,一列火车长180米,如果该列火车穿过隧道所花的时间为t分钟,则列车的速度怎么表示?”学生计算得出,教师指出:、“10a+2b”这类表达式称为代数式.
设计理念:根据皮亚杰的认知发展理论,在个体从出生到成熟的发展过程中,智力发展可以分为具有不同的质的四个主要阶段:激活原有认知结构、构建新的认知结构、尝试新的认知结构、发展新的认知结构,发展的各个阶段顺序是一致的,前一阶段总是达到后一阶段的前提。阶段的发展不
下面是一位教师对于《函数的单调性》第一课时的教学设计,请结合课程标准理念及教育理论知识进行点评。一、情境导入1.通过多媒体播放2008年北京奥运会的盛大场景,向学生提出问题:其实,北京奥运会原定于2008年7月25日召开,由于天气原因,
《普通高中数学课程标准(实验)》指出“教师教学应该以学生的认知发展水平和已有的经验为基础,面向全体学生,注重启发式和因材施教。教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考、主动探索、合作交流,使学生理解和掌握基本的数学知识与技能、数
随机试题
最小最大后悔值法属于()
A.胃俞、劳宫B.太溪、行间C.内庭、二间D.外关、风池E.大杼、束骨治疗胃火牙痛,在基本处方的基础上,宜配用()
根据总体各单位的标志值计算得到的数值平均数有()
2006年一月,胡锦涛同志在全国科学技术大会上提出新的重大战略任务是()
有关腰椎间盘突出症神经根放射痛症状,下列哪项是不恰当的
【背景资料】某建筑公司承建一写字楼工程,总建筑面积54394m2。主体为框架一剪力墙结构,基础采用桩基础加箱形基础。工程桩为泥浆护壁钻孔灌注桩基础,桩径1000mm,桩长35m,共用260根,钢筋笼长度23m,主筋1225钢筋。每天施工10根。基础底板
下列项目中,属于进口完税价格组成部分的有()。
商业银行三大经营原则中的流动性原则是指()。
设函数f(x)在[一2,2]上二阶可导,且|f(x)|≤1,又f2(0)+[f’(0)]2=4.试证:在(一2,2)内至少存在一点ξ,使得f(ξ)+f"(ξ)=0.
用UML建立业务模型是理解企业业务的第一步,业务人员扮演业务中的角色及其交互方式,例如航空公司的售票员是业务员,电话售票员也是业务员,它们直接的关系是()。
最新回复
(
0
)