在任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向，那么“任务”的特点有哪些呢?

admin2015-10-28 117

问题在任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向，那么“任务”的特点有哪些呢?

选项

答案任务型教学就是以具体的任务为学习动力或动机，以完成任务的过程为学习的过程，以展示任务成果的方式(而不是测试的分数)来体现教学的成就。任务具有特定的目标、合适的内容、规定的程序和一系列结果等基本特点。具体来说：(1)有意义。任务应具有素质教育所要求的全面提高学生综合素质的意义。(2)可完成。任务应是学生通过学习所学的内容可以完成的任务，而不是学生无法完成或与所学内容无关的任务。(3)有差距。任务应与学生现有的知识能力有一定的差距，学生必须在学习所学内容之后才能完成。(4)运用性。任务应该是运用性的任务，以交际性任务为主，可有少量的非交际性任务。(5)真实性。任务应该运用真实、语境真实、语义真实，符合学生真实兴趣、针对学生真实困难。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Ki6q777K

本试题收录于：中学英语题库教师公开招聘分类

中学英语

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

在任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向，那么“任务”的特点有哪些呢?

中学英语

教师公开招聘

《普通高中数学课程标准》指出，应注重数学知识与实践的联系，发展学生的应用意识和能力，下列与发展学生的应用意识和能力没有直接关系的是()。

内容：探索并证明“三角形内角和定理”(学生基础：已经学习相交线，平行线的性质与判定。)要求：1．只写出探索和证明两个环节的教学设计片段。2．要说明每个教学环节的设计意图。

新课程倡导的数学教学方法有_、_和合作交流。

下列说法正确的是()。

下列关于无理数的说法正确的是()。

而予亦载与可畴昔戏笑之言者。畴昔：

急性溶血性贫血，黄疽，Coombs试验(+)慢性溶血性贫血，黄疸，脾大，红细胞渗透脆性试验(+)

根据适用范围的不同，罗马法可以分为市民法和万民法，下列属于市民法的渊源的包括：

关于某特定商品市场规模的说法，正确的有()。[2010年考题]

项目在工作编码时应考虑()因素。

关于敏感性分析的说法，正确的是()。

长骨的结构中，与骨长长有关的是()。

能够从上述资料中推出的是：

It’sabrandnewworld—aworldbuiltaroundbrands.Hard-charging(价格不菲的),noise-making,culture-shapingbrandsareeverywhere.T

在任务型语言教学途径中，“任务”以意义和语言运用为主要导向，那么“任务”的特点有哪些呢?

中学英语

教师公开招聘

《普通高中数学课程标准》指出，应注重数学知识与实践的联系，发展学生的应用意识和能力，下列与发展学生的应用意识和能力没有直接关系的是()。

内容：探索并证明“三角形内角和定理”(学生基础：已经学习相交线，平行线的性质与判定。)要求：1．只写出探索和证明两个环节的教学设计片段。2．要说明每个教学环节的设计意图。

新课程倡导的数学教学方法有_______、_______和合作交流。

下列说法正确的是()。

下列关于无理数的说法正确的是()。

而予亦载与可畴昔戏笑之言者。畴昔：

急性溶血性贫血，黄疽，Coombs试验(+)慢性溶血性贫血，黄疸，脾大，红细胞渗透脆性试验(+)

根据适用范围的不同，罗马法可以分为市民法和万民法，下列属于市民法的渊源的包括：

关于某特定商品市场规模的说法，正确的有()。[2010年考题]

项目在工作编码时应考虑()因素。

关于敏感性分析的说法，正确的是()。

长骨的结构中，与骨长长有关的是()。

能够从上述资料中推出的是：

It’sabrandnewworld—aworldbuiltaroundbrands.Hard-charging(价格不菲的),noise-making,culture-shapingbrandsareeverywhere.T

新课程倡导的数学教学方法有_、_和合作交流。