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《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的“课程基本理念”有这样一段话:使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探索化学变化的奥秘,增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心,培养学生终生学习的意识与能力,树立为中华民族复兴和社会进步而勤奋
《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的“课程基本理念”有这样一段话:使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探索化学变化的奥秘,增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心,培养学生终生学习的意识与能力,树立为中华民族复兴和社会进步而勤奋
admin
2015-04-18
34
问题
《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的“课程基本理念”有这样一段话:使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学,激励学生积极探索化学变化的奥秘,增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心,培养学生终生学习的意识与能力,树立为中华民族复兴和社会进步而勤奋学习的志向。结合上述材料回答下列问题:
中学化学教学中,如何培养学生学习化学的兴趣?
选项
答案
中学化学教学中,培养学生学习化学的兴趣的主要方法:重视化学实验教学和科学探究,利用奇妙的化学变化和有趣的化学实验,激发学生学习化学的兴趣;从学生已有的经验出发,让他们在熟悉的生活情景和社会实践中感受化学的重要性,了解化学与日常生活的密切关系,逐步学会分析和解决与化学有关的一些简单的实际问题,进一步加强学生学习化学的兴趣。让学生在每一次“学习生动有趣的化学。积极探究化学变化的奥秘”的过程中都有着成功的体验,获取相关的化学知识和科学方法,并利用它们去解释身边的现象和变化的本质,认识周围物质世界的奥秘,解决一些与化学有关的简单问题,从而不断增强学习化学的兴趣和学好化学的信心。
解析
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
教师资格
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