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  3. 当代学制发展的一般趋势是什么?

当代学制发展的一般趋势是什么?

admin2009-11-07  30
问题 当代学制发展的一般趋势是什么?
选项
答案学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。历史发展到当代社会。许多国家十分重视教育发展，重视人口质量的改善，从而使得学校教育制度更加完善，显示出一些新的发展趋势，主要表现在以下几个方面：①教育社会化与社会教育化。教育社会化，即是教育对象的全民化。现代教育体系的发展，不仅在时间上将扩展到全人生，而且在空间上将扩展到全社会，使每个社会成员都有受教育的机会，而不受社会成分、经济状况、家庭地位等等的限制。社会教育化，不仅表现在正规学校向社会开放，更主要的是整个社会都将担负教育的职能。使社会成为一所学校，努力向所有学习能力并有志于学习的人敞开，实现社会教育一体化。②重视早期智力开发和学前教育。国际间科技竞争的加剧，也使得许多有识之士积极倡导人才的早期培养，对脑资源的开发给予格外的关注，实行英才教育。从群众要求看，随着生活水平的普遍提高，家庭对儿童的早期发展也特别重视，有力地推动了幼儿教育事业的发展。各国在建立与完善现代教育体制过程中，普遍把幼儿教育纳入学制体系。重视早期智力开发，还表现于许多国家积极为智力超常儿童的发展创造条件，在学制上做出若干弹性规定，对有特殊才能的儿童，允许提前入学，允许跳级，设立特殊学校和特殊班级，实行因材施教。③初等教育入学年龄提前，义务教育年限延长。在当代学制改革中，许多国家规定的儿童入学年龄都有所提前。义务教育制度是伴随大工业生产的发展逐渐实行的。进入当代社会以后，各发达国家不但普遍实施了义务教育普及，而且其年限在不断延长。义务教育年限的长短成为一国教育发展程度的标志之一。④寻求普通教育、中等教育与职业技术教育的最佳结合。中等教育结构改革的中心问题是处理普通教育与职业技术教育的关系：两者相结合，加强职业技术教育成为当代中等教育结构改革的趋势。各国在学制改革中，都趋向于在普通中学增加职业技术教育内容，为中学毕业生做好就业准备，在职业技术学校增加普通教育课程，为学生打下更好的文化科学基础，增强对未来职业的适应能力，即所渭“职业教育普通化，普通教育职业化”，向综合统一的方向发展，乃是基本趋势。⑤高等教育出现多级层次．学校类型多样化。在新技术革命浪潮推动下，高等教育获得空前发展，打破了传统高等教育的结构与体制。大多数国家形成了高等学校的三级体制：初级层次是学习时间为二至三年的初级学院；中级层次是学习时间为四至五年的综合大学及文、理、工、商、医等各种学院，是高等学校的基本部分，保持学术上严格要求，培养科技与学术的高级专门人才；高级层次指大学的研究生院，设置硕士、博士学位课程，分别攻读三年或两年，授予学位，培养科学研究的高级人才。高等学校随数量的迅速增加，类型日益多样化。除有学生全日在校学习的普通高等学校，还有学生不同定在学校的广播、电视、函授、刊授、夜大学等多种形式。这种开放式的大学在发展高等教育中发挥着越来越大的作用。⑥以终身教育思想为指导，实现教育制度一体化，发展继续教育。终身教育是人在一生中所受的各种教育的总和。它改变了传统的教育观念，实行教育制度的一体化，认为教育应包括学前教育、学校教育、成人教育、继续教育等。其中既有学校教育，又有社会教育；既有正规教育，又有非正规教育。教育不仅是授予学生走向生活所需要的知识，而且要发展学生的自学能力，以便将来走向社会能够独立获取知识。在终身教育思想启动下，继续教育被日益重视，成为学制体系中的重要组成部分。
解析
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