2. 公务员
  3. 我国奴隶社会时期，教育的一个重要特点是“学在官府，以吏为师”，按照教师职业的历史发展，这属于教师职业的( )。

我国奴隶社会时期，教育的一个重要特点是“学在官府，以吏为师”，按照教师职业的历史发展，这属于教师职业的( )。

admin2020-11-20  39
问题 我国奴隶社会时期，教育的一个重要特点是“学在官府，以吏为师”，按照教师职业的历史发展，这属于教师职业的(    )。
选项 A、非职业化阶段
B、职业化阶段
C、专门化阶段
D、专业化阶段
答案A
解析 本题考查教师职业的发展历程。教师职业的发展历经非职业化、职业化、专门化、专业化四阶段。非职业化阶段主要是奴隶社会时期，教育的重要特点是“学在官府”“以吏为师”，所以夏商时代的学校都是官办的国学，教师都由官吏兼任，官师一体。非职业化阶段还没有独立的教师职业。故本题选A。
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