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  3. 根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是( )。

根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是( )。

admin2018-06-04  58
问题 根据埃里克森的人格发展阶段论，中学生人格发展的主要任务是(    )。
选项 A、发展勤奋感
B、培养主动性
C、形成亲密感
D、建立自我同一性
答案D
解析 埃里克森人格发展理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。每一阶段都有一个由生物学的成熟与社会文化环境、社会期望之间的冲突和矛盾所决定的发展危机。
(1)基本的信任感对基本的不信任感(0—1．5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。
(2)自主感对羞耻感与怀疑(2—3岁)。该阶段的发展任务是培养自主性。
(3)主动感对内疚感(4—5岁)。该阶段的发展任务是培养主动性。
(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)。该阶段的发展任务是培养勤奋感。
(5)自我同一性对角色混乱(12—18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。其他三个阶段分别为亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期)、自我整合对绝望感(成年晚期)。中学生处于12—18岁阶段，所以中学生人格发展的主要任务是培养自我同一性。
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