2. 职业资格
  3. 案例： 阅读下面的学生习作，完成第17～18题。 携反省一起上路 反省是水，浇灌成功之树；反省是火，点燃希望之灯；反省是灯，照亮人生之路。

案例： 阅读下面的学生习作，完成第17～18题。 携反省一起上路 反省是水，浇灌成功之树；反省是火，点燃希望之灯；反省是灯，照亮人生之路。

admin2018-03-28  16
问题 案例：
    阅读下面的学生习作，完成第17～18题。
    携反省一起上路
    反省是水，浇灌成功之树；反省是火，点燃希望之灯；反省是灯，照亮人生之路。
                                                                     ——题记
    ⑴漫漫人生路，携反省一起上路，因为它是我一生的呵护。
    ⑵茫茫人海中，携反省一起上路，因为它比金钱更珍贵。
    ⑶悠悠求学路，携反省一起上路，因为它比荣誉更具时效性。
    ⑷我驻足在历史的长廊里，回首那曾经的里程。我庆幸，我选择了反省，我微笑，因为我携反省一起上路。
    ⑸携反省一起上路。因为它，我发现爱我的人无处不在；因为它，我明白了错误的过去；因为它，我明白了应当怎样去谱写辉煌的人生之路。
    ⑹携反省一起上路。因为它，我把朋友的真情永藏；因为它，我把老师的教悔铭记于心；因为它，我把父母给我的真爱好好珍藏。
    ⑺携反省一起上路。因为它，我把地球母亲的呼唤记下；因为它，我懂得了怎样去呵护每一棵草，每一朵花。
    ⑻携反省一起上路。因为它，一个新的自我逐渐长大；因为它，我的人生更加绚丽缤纷。
    ⑼携反省一起上路。因为它，我才有理智之思、和谐之音、练达之举；因为它，我才可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正聆听到金秋的琼浆玉液，品尝到大地赐予的丰收喜悦。
    ⑽携反省一起上路。因为它，人走向成熟，变得深隧，臻于完善；因为它，世界上将有一半的人可以成为伟人。
    ⑾因为它……
    ⑿携反省一起上路吧，你会发现——
    ⒀反省如水，冲走了人与人之间矛盾的污垢；
    ⒁反省如火，焚烧了人与人之间仇恨的根苗；
    ⒂反省如灯，照亮了人间的和谐之路。
    ⒃携反省一起上路吧，相信成功就在不远处!
  后记：携反省一起上路，才能在上帝关上门后，发现他留出的另一扇窗。
  问题：
请指出该作文的一个优点和一个缺点，并针对其缺点提出具体的改进建议。
选项
答案优点：习作以诗化的语言，抒写对“反省”的感悟；多用排比、对偶、反复等修辞，使语言淋漓酣畅，音韵和谐，句式整齐，一气呵成。 缺点：本篇习作胜在语言，但却反而因此显得空洞无物。例如，其主体部分对于为何要反省并未做出详细的说明：而在简要说明了“反省是什么”和“为什么”后，也未论及如何做到反省。如此安排，使得习作整体内容单薄，缺少说服力。 建议：①可以在写为何要反省时，举例说明，如廉颇懂得反省，于是成就“将相和”的千古佳话，负荆请罪也为后人赞许；唐太宗懂得反省，他曾说：“以铜为镜，可整衣冠；以人为镜，可照得失。”唐太宗善于听从大臣的批评和见解，魏征直谏200多次直陈他的过失，等等。也可以再举出反面例子，例如，项羽不反省，沽名钓誉不肯听取大臣的建议，最终落得乌江自刎的下场。总之，举出实例能让丰富习作内容，有凭有据，更具说服力。②可以在谈论完反省的原因后，给出反省的具体建议。例如，如何做到反省，是一味自责全盘否定自己，还是完全照搬他人经验。学生可从这些角度有选择性地去补充、丰富内容，使习作更加完整、充实。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/TRkv777K
本试题收录于： 语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0

语文学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)