教师教学柳永的《望海潮》一词时，引导学生阅读作品并领略杭州的美景。课后教师组织学生开展“寻找诗词当中的杭州”专题活动。下列学生找到的诗句中，不适合作为描写杭州的示例诗句的是( )。

admin2021-06-01 51

问题教师教学柳永的《望海潮》一词时，引导学生阅读作品并领略杭州的美景。课后教师组织学生开展“寻找诗词当中的杭州”专题活动。下列学生找到的诗句中，不适合作为描写杭州的示例诗句的是( )。

选项 A、小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花(陆游《临安春雨初霁》)
B、灯火钱塘三五夜，明月如霜，照见人如画(苏轼《蝶恋花.密州上元》)
C、松排山面千重翠，月点波心一颗珠(白居易《春题湖上》)
D、十里长街市井连，月明桥上看神仙(张祜《纵游淮南》)

答案D

解析 A项，从诗歌的题目可知诗人所写是杭州。临安是南宋王朝的都城，位于今浙江省杭州市。B项，钱塘早有美称：“东南形胜，三吴都会。”词句中的“钱塘”即杭州。C项，诗人所题之湖为西湖，西湖位于杭州。D项，诗句描绘的是扬州的景色。“十里长街”指当时扬州城内最繁华的一条街，“桥”指二十四桥。

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教师教学柳永的《望海潮》一词时，引导学生阅读作品并领略杭州的美景。课后教师组织学生开展“寻找诗词当中的杭州”专题活动。下列学生找到的诗句中，不适合作为描写杭州的示例诗句的是( )。

语文学科知识与教学能力

教师资格

下面是某初中教师的课堂教学片段。(TaskedSstomakesentencesaccordingtotheinformationontheBb.)T:Now,let’slookattheblackboardand

听前活动的目的和任务是什么?请简述教师应如何指导学生在听前对所听材料内容有所准备。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语读写教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

请谈谈在英语阅读教学中，把握生词量和语法难易度的重要性，以及如何把握所选用阅读材料的生词量和语法难易度。

下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomew

语篇(discourse)指的是实际使用的语言单位，是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体。下面是某堂课的教学材料。A:Chinesedishesareexquisitelyprepared,delicious,and

案例：投影(方框内为投影内容)师：想想看，这个题目怎么解?你怎么思考?不一定马上给出答案，告诉我你的思考过程．生：先设每年计划招收z名学生．师：你想设每年的招生数，能不能直接设招生总人数?生：能．

关于阴道炎，下述哪项是正确的

批量生产的质量控制工作有()。

直流照明负荷数据参考表中，控制室控制操作屏、台中央的长明灯计算负荷为()。

下列规范性文件中，属于部门规章的是()。

根据不同管辖区域的特点及治安状况，巡逻工作中采取徒步巡逻、非机动车巡逻、机动车辆巡逻各有优势。下图是某公安分局管辖区域示意图。最适宜采取徒步巡逻的区域是()。

Shouldeitherofthesesituationsoccur,wrongcontrolactionsmightbetakenandapotentialaccidentsequenceinitiated.

[*]

Streetsellers,particularlyindevelopingcountries,【C1】largeamountsoffoodtopeople【C2】lowincomes.Thissector

Howmenfirstlearnedtoinventwordsisunknown;inotherwords,theoriginoflanguageisa【C1】______.Allwereallyknowist

A、Keepingintouchwithforeignpeople.B、Studyinglonghourswithpersistenceeveryday.C、Learningalanguageinanativecont

教师教学柳永的《望海潮》一词时，引导学生阅读作品并领略杭州的美景。课后教师组织学生开展“寻找诗词当中的杭州”专题活动。下列学生找到的诗句中，不适合作为描写杭州的示例诗句的是( )。

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听前活动的目的和任务是什么?请简述教师应如何指导学生在听前对所听材料内容有所准备。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语读写教学方案。该方案没有固定格式，但须包含下列要点：teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpointsmajorste

请谈谈在英语阅读教学中，把握生词量和语法难易度的重要性，以及如何把握所选用阅读材料的生词量和语法难易度。

下面是某初中教师在教授了“过去进行时”这一语法内容之后设计的练习活动。Activity1T:Hi,whatwereyoudoingat8p.m.yesterday?S1:Iwasdoingmyhomew

语篇(discourse)指的是实际使用的语言单位，是交流过程中的一系列连续的语段或句子所构成的语言整体。下面是某堂课的教学材料。A:Chinesedishesareexquisitelyprepared,delicious,and

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[*]

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