学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。

admin2015-07-15 64

问题学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。

选项

答案教师、家长、学生、社会；意义：(1)强调评价过程中主体间的双向选择，通过沟通和协商，能够关注评价结果的认同问题。(2)通过加强自评、互评，能使评价成为教师、管理者、学生、家长共同积极参与的交互活动。(3)增进双方的了解和理解，形成积极、友好、平等和民主的评价关系，进而使评价者在评价过程中能有效地对被评价者的发展过程进行监控和指导，帮助被评价者认同评价结果，最终促进其不断改进，获得发展。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Tntv777K

本试题收录于：数学学科知识与教学能力题库教师资格分类

数学学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

学生数学学习评价主体应该是多元化，请列举四种评价的主体，并简述评价主体多元化的意义。

数学学科知识与教学能力

教师资格

陈述性知识的表征形式是()。

中国共产党思想线路的实质和核心是()。

简述人民代表大会制度的基本内容。

“离开共产党的领导，我国的社会主义国家性质就要发生变化。”从政党和国家政权的关系上看，反映了下列观点()。

请简述如何估算e的近似值，使其误差不超过10—3。

已知定义域为R的函数f(x)在(8，+∞)上为减函数，且函数y=f(x+8)为偶函数，则()。

“何以解忧，唯有杜康”诗句中的“杜康”是指()。

“重过程，轻结果”是目前汽车销售管理过程中普遍存在的问题。()

变压器比异步电动机效率高的原因是它的损耗只有磁滞损耗和涡流损耗。()

我们分手是因为有缘无分。()

抢救糖尿病酮症酸中毒应用碳酸氢钠的指征是

下列关于保税物流园区企业因保管不善等非不可抗力因素造成货物损坏、损毁、灭失处理的表述，正确的有：

中国古代哲学家荀子说：“心不在焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。”这段话表明人的意识具有任意性。()

Peoplethinkingabouttheoriginoflanguageforthefirsttimeusuallyarriveattheconclusionthatitdevelopedgraduallyas