请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导入环节并说明理由。

admin2018-08-29 50

问题请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导入环节并说明理由。

选项

答案导入 ①组织教学教师穿蒙古族服饰，弹奏《马儿歌》，学生们伴随着音乐做律动。 ②创设情境，新课导入 a．播放蒙古风土人情的视频，揭示课题。 b．教师通过视频感受本课歌曲旋律，请同学们谈感受。通过观看视频，播放到了蒙古大草原一望无际的景色，看到了马儿、小溪、蒙古包，听到了马蹄声、蒙古人民的歌声，仿佛带领同学们来到了蒙古大草原。【设计意图】导入环节运用了创设情境导入方法。导入时，教师根据教学内容创设一定的情境，渲染课堂气氛，让学生置身其中，深入体验。教师通过穿民族服饰，播放民族风情图片等方式让学生一进入教室就感受到浓郁的蒙古族特色，更快地进入课堂学习中来。它能提升学生对课程的好奇心和求知欲，吸引学生的注意力，更有益于学生了解课程学习的背景，从而能与新课很好地连接起来。

解析

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导入环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

教师资格

下列不属于义务教育阶段学生所专有的权利的是()。

为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该()。

小李因上课调皮，被班主任打了屁股好几下。班主任的做法()。

以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的德育方法是()。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”下列选项中，对这句话理解不正确的一项是()。

不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是()。

在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违反的是现行《中小学教师职业道德规范》要求中的()。

对当事人作出罚款的行政处罚后，作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员应当在二日内将所收缴的罚款上缴国库。（）

构建社会主义和谐社会，关键在于

AninterestingprojectcalledBlueZonesisrecordingthelifestylesecretsofthecommunitieswiththehighestconcentrationso

根据《药品经营质量管理规范实施细则》，药品零售企业的营业店堂应做到

建设工程合同中，有无效合同和可撤销合同，下列属于可撤销合同的有()

编制收支储蓄表不需要下列哪种单据凭证()

如图，平面ABCD、平面AFEB、平面FAD为三个互相垂直的平面，AB、AD、AF分别为两两平面的交线，，H、G分别为线段FA、FD的中点．(1)证明：四边形BCGH是平行四边形；(2)判断C、D、E、F四点是否共面?：为什么?

土地革命战争时期，毛泽东同志以马克思主义为指导，发表了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》等重要著作，这些著作()。

Writeanessaybasedonthechart.Inyourwriting,youshould1)describethechart,and2)giveyourcomments.You

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： 依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导入环节并说明理由。

小学教育教学知识与能力

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为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该()。

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以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的德育方法是()。

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”下列选项中，对这句话理解不正确的一项是()。

不符合《中华人民共和国教育法》关于受教育者的说法的是()。

在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违反师德的行为，违反的是现行《中小学教师职业道德规范》要求中的()。

对当事人作出罚款的行政处罚后，作出行政处罚决定的行政机关及其执法人员应当在二日内将所收缴的罚款上缴国库。（）

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编制收支储蓄表不需要下列哪种单据凭证()

如图，平面ABCD、平面AFEB、平面FAD为三个互相垂直的平面，AB、AD、AF分别为两两平面的交线，，H、G分别为线段FA、FD的中点．(1)证明：四边形BCGH是平行四边形；(2)判断C、D、E、F四点是否共面?：为什么?

土地革命战争时期，毛泽东同志以马克思主义为指导，发表了《中国的红色政权为什么能够存在?》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》《反对本本主义》等重要著作，这些著作()。

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请认真阅读下列材料，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：依据拟定的教学目标，结合歌曲的学习，设计导入环节并说明理由。