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教学辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词,教师引导学生整理能够表现渴望驰骋疆场、报效同家的诗词,下列作品合适的是( )。
教学辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词,教师引导学生整理能够表现渴望驰骋疆场、报效同家的诗词,下列作品合适的是( )。
admin
2020-02-04
35
问题
教学辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》这首词,教师引导学生整理能够表现渴望驰骋疆场、报效同家的诗词,下列作品合适的是( )。
选项
A、韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》
B、陆游《十一月四日风雨大作》
C、李白《春夜洛城闻笛》
D、杜甫《江南逢李龟年》
答案
B
解析
A项,《左迁至蓝关示侄孙湘》抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。全诗内容是:一封朝奏九重天,夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意,好收吾骨瘴江边。B项,《十一月四日风雨大作》表明陆游投身抗战、为国雪耻的壮志至老不衰。但是,诗人空怀壮志,却不为朝廷所重,只能“僵卧孤村”,把为国家收复中原的理想寄托到梦境之中。感情深沉悲壮,凝聚了诗人的爱国主义激情。全诗内容是:僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。此选项符合题意。C项,《春夜洛城闻笛》抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的思乡之情,其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城,后两句写因闻笛而思乡。全诗内容是:谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。D项,《江南逢李龟年》前两句是追忆昔日与李龟年的接触,寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀;后两句是对国事凋零,艺人颠沛流离的感慨。诗歌表达了时世凋零丧乱与人生凄凉飘零之感。那种昔盛今衰,构成了尖锐的对比,使读者感到诗情的深沉与凝重。全诗内容是:岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。正是江南好风景,落花时节又逢君。故本题选B。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
教师资格
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