首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
试述教育的个体功能。
试述教育的个体功能。
admin
2012-10-27
73
问题
试述教育的个体功能。
选项
答案
(1)教育对个体发展的正向功能: 1)教育促进个体社会化的功能: ①促进个体思想意识的社会化。 ②教育促进个体行为的社会化。 ③教育培养个体的职业意识和角色。 2)教育促进个体个性化的功能: ①教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展。 ②教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性。 ③教育开发人的创造性,促进个体价值的实现。 (2)教育的个体谋生和享用功能: 1)教育的个体谋生功能: ①通过个体社会化,将社会文化行为规范传递给新生一代,使他们获得未来社会生活或职业生活中相应的角色和意识,以便他们在进入社会生活时能尽快地适应新环境。 ②教育要传授“何以为生”的本领,教人“学会生存”。 2)教育的个体享用功能: ①人的成长必须接受教育,教育教人“成为人”。 ②受教育过程是一个通过促进个体发展不断追求自由的过程。在这个过程中,教育知识的传授,促进人的知情意、德智体全面发展,从而造就了自由人。 (3)教育对个体发展的负向功能: ①标准化的教学束缚了人的想象力和创造性,扼杀了学生的创新精神。 ②过重的学业负担,摧残学生的身心健康。 ③学校管理模式,对学生管得过宽、过严,都不利于学生主体性的发挥和创造性的培养。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Uxhv777K
0
中学教育学
原教师资格
教师资格
相关试题推荐
世界各国都将教育作为一项重要的公共事业来管理,就管理体制而言,主要分为三种类型:______、______和______。
以下关于教育目的的论述,错误的选项是()。
认知性道德发展模式实施的方法和策略有哪些?
人力资本理论说明了()。
班级群体的()体现为教学和教育功能。
个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为()
体育方面的球类、体操、田径属于()。
布卢姆主要对认知领域的教学目标进行了研究,他把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次,这六个层次在认知程度上没有高低之分。()
简述智力与创造性的关系。
我国学校教育层次包括【】
随机试题
对生物-心理-社会医学模式描述不当者
建设单位将必须招标的项目肢解规避招标的,可以处以项目合同金额( )的罚款。
情景描述:某商业综合体地上二十六层、地下三层,建设用地面积8.95×104m2。总建筑面积37.73×104m2,其中地上建筑面积27.08×104m2、地下建筑面积10.65×104m2。该建筑地上一至三层设计为室内步行街,通过若干中庭互相连通。步行街建
下列各项中,企业以经营租赁方式(租期3年)租入办公大楼发生的改良支出应该计入的会计科目是()。
下列各项中,利润表编制时会涉及的项目有()。
在单因子方差分析中,因子A有3个水平,每个水平下各做4次试验,现已算得总平方和ST=69,因子A的平方和SA=42,则检验因子A是否显著的统计量F的值为()。
在中国清代是餐饮迅速发展的重要阶段,发展的一个重要标志就是清代著名的文学家、美食家袁枚写了一本名著《随园菜单》。()修改:__________________________________________________________
下列作品、作家及内容搭配有错误的一项是()。
经A省的防疫部门检测,在该省境内接受检疫的长尾猴中,有1%感染上了狂犬病。但是只有与人及其宠物有接触的长尾猴才接受检疫。防疫部门的专家因此推测,该省长尾猴中感染有狂犬病的比例,将大大小于1%。以下哪项如果为真,将最有力地支持专家的推测?()
设A为n阶非零矩阵,E为n阶单位矩阵.若A3=0,则
最新回复
(
0
)