2. 职业资格
  3. 案例： 孙老师是一名工作认真的初三体育教师，在他的眼里所有的学生都是“一视同仁”。在教授800米跑时，为了提高学生的800米成绩，在800米跑的新授课上，学生们做好准备活动后，进行了800米跑练习，并要求所有学生都在规定的时间内跑完。跑完后有的学生

案例： 孙老师是一名工作认真的初三体育教师，在他的眼里所有的学生都是“一视同仁”。在教授800米跑时，为了提高学生的800米成绩，在800米跑的新授课上，学生们做好准备活动后，进行了800米跑练习，并要求所有学生都在规定的时间内跑完。跑完后有的学生

admin2017-06-23  41
问题 案例：
    孙老师是一名工作认真的初三体育教师，在他的眼里所有的学生都是“一视同仁”。在教授800米跑时，为了提高学生的800米成绩，在800米跑的新授课上，学生们做好准备活动后，进行了800米跑练习，并要求所有学生都在规定的时间内跑完。跑完后有的学生由于太累，就直接坐下来休息了，结果就有几个学生晕倒了。孙老师看到学生晕倒后积极作出了处理，将学生挪到平坦地位，并将学生头稍微抬高，给学生做了下肢的向心按摩。
   问题：
你认为孙老师“一视同仁”的做法是否正确，原因是什么?
选项
答案孙老师的做法不合理。 ①孙老师的“一视同仁”没有做到区别对待，保证每一位学生都受益。由于学生间的个体差异，不是所有学生都可以在规定的时间内跑完，而这种情况下孙老师对所有学生“一视同仁”，就可能导致学生受伤。②违背了健康第一的指导思想。体育与健康的教学中，在发展学生运动技能和体能时，首先要考虑学生健康地全面发展。而孙老师让学生进行800米跑练习，违背了这一指导思想。
解析
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