赵明能够根据“A>B，B>C，则A>C”的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段?( )

admin2015-05-29 80

问题赵明能够根据“A>B，B>C，则A>C”的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段?( )

选项 A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

答案D

解析赵明能够根据“A>B，B>C，则A>C”的原理，推出A、B、C的关系，表明赵明可以进行演绎推理，按照皮亚杰认知发展阶段理论，这是形式运算阶段的特征。故本题选D。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/WIjv777K

本试题收录于：中学教育教学知识与能力题库教师资格分类

中学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

请简述阅读后阶段的教学任务是什么(6分)?该阶段可包括哪些活动(8分)?举例说明阅读后活动该如何设计(6分)。
设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoint
PPT是英语教师常用的一种教学辅助工具，请简述PPT在语言教学中的两个优点(6分)，列举英语课堂教学中使用PPT常见的两个问题(6分)，并提出合理使用PPT的两条建议(8分)。
案例：某教师在进行二元一次方程教学时，给学生出了如下一道练习题：已知a，b是方程x2+(k—1)x+k+1=0的两个根且a，b是某直角三角形的两条直角边，其斜边长等于1，求k的值。某学生的解答过程如下：解：∵a，b是方程x2+(k一1
案例：某教师在对基本初等函数进行教学时，给学生出了如下一道练习题：方程log2(9x-1-5)一log2(3x-1-2)-2=0的解集为_______。某学生的解答过程如下：log2(9x-1-5)-log2(3x-1-2)-
如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?
阅读下面的教学后记(节选)，按照要求答题。学习古典诗歌的艺术创作手法，“兴”往往成为学生理解的难点。怎样才能化深奥为浅显，化抽象为形象，化枯燥为生动?我引入了学生熟悉的流行歌曲，比如“天不刮风天禾下雨天上有太阳，妹不开口妹不说话姝心怎么想”，讲清了“先言
阅读文本材料和具体要求，回答问题。李白《将进酒》原文君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。岑夫子，丹丘
根据弗洛伊德人格发展阶段论，()是生殖期开始的标志，此时个体生理发展趋于成熟。
简述学习动机的分类。

随机试题

Twohundredyearsago,AmericanstudentswenttoAmericanschools.Likeyou,theystudiedarithmetic,spellingandgeography.Un
某患者，聚餐食人大量鱼虾，同时饮酒，半小时后全身多发鲜红色风团，发生和消退均较快，伴瘙痒、腹痛、呼吸困难不应给予
右侧内囊损伤导致
用黄连阿胶汤治疗痢疾，其适应的证型是()
投资银行存款或国家债券,通常情况下没有任何风险。()
因建设或其他原因需要临时占用城市绿化用地时，须经城市人民政府()部门批准，办理临时用地手续。
以下哪项不是采取集中型风险管理结构的商业银行的风险管理部门的人员必须具备的能力()。
求供应红色零件北京供应商的编号、名称和状态。求零件颜色不是白色和黑色的供应商状态为1的订单的数量。
【B1】【B4】
Thelawisgreatmassofrules,showingwhenandhowfaramanis【S1】______tobepunished,ortobemadetohandovermoneyorp

最新回复(0)

赵明能够根据“A>B，B>C，则A>C”的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的认知发展处于哪个阶段?( )

中学教育教学知识与能力

教师资格

请简述阅读后阶段的教学任务是什么(6分)?该阶段可包括哪些活动(8分)?举例说明阅读后活动该如何设计(6分)。

设计任务：请阅读下面学生信息和语言素材，设计20分钟的英语阅读教学方案。教案没有固定格式，但须包含下列要点：-teachingobjectives-teachingcontents-keyanddifficultpoint

PPT是英语教师常用的一种教学辅助工具，请简述PPT在语言教学中的两个优点(6分)，列举英语课堂教学中使用PPT常见的两个问题(6分)，并提出合理使用PPT的两条建议(8分)。

案例：某教师在进行二元一次方程教学时，给学生出了如下一道练习题：已知a，b是方程x2+(k—1)x+k+1=0的两个根且a，b是某直角三角形的两条直角边，其斜边长等于1，求k的值。某学生的解答过程如下：解：∵a，b是方程x2+(k一1

案例：某教师在对基本初等函数进行教学时，给学生出了如下一道练习题：方程log2(9x-1-5)一log2(3x-1-2)-2=0的解集为_______。某学生的解答过程如下：log2(9x-1-5)-log2(3x-1-2)-

如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?

根据弗洛伊德人格发展阶段论，()是生殖期开始的标志，此时个体生理发展趋于成熟。

简述学习动机的分类。

Twohundredyearsago,AmericanstudentswenttoAmericanschools.Likeyou,theystudiedarithmetic,spellingandgeography.Un

某患者，聚餐食人大量鱼虾，同时饮酒，半小时后全身多发鲜红色风团，发生和消退均较快，伴瘙痒、腹痛、呼吸困难不应给予

右侧内囊损伤导致

用黄连阿胶汤治疗痢疾，其适应的证型是()

投资银行存款或国家债券,通常情况下没有任何风险。()

因建设或其他原因需要临时占用城市绿化用地时，须经城市人民政府()部门批准，办理临时用地手续。

以下哪项不是采取集中型风险管理结构的商业银行的风险管理部门的人员必须具备的能力()。

求供应红色零件北京供应商的编号、名称和状态。求零件颜色不是白色和黑色的供应商状态为1的订单的数量。

【B1】【B4】

Thelawisgreatmassofrules,showingwhenandhowfaramanis【S1】______tobepunished,ortobemadetohandovermoneyorp