在教育测量中，用“1”代表男生，用“2”代表女生。这种测量属于( )。

admin2023-02-27 28

问题在教育测量中，用“1”代表男生，用“2”代表女生。这种测量属于( )。

选项 A、命名测量
B、等比测量
C、等距测量
D、顺序测量

答案A

解析根据结果数量化描述的不同水平，测量可以分为命名测量(类别测量)、顺序测量、等距测量、等比测量(比率测量)。命名测量主要用于分类对象，属性上具有排他性和完备性的特征，如性别、种族、出生地等。顺序测量是根据变量的属性进行逻辑排列，通过数值可以表示变量的多少、优劣、高低等有规则的顺序。等距测量可以表示对象类别和比较大小次序，对象类别间的距离是相等的，变量间具有可加性。在等比测量中，变量间有绝对零点，具有可乘性，是最高级别的测量量表。

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