如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

admin2009-02-02 44

问题如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

选项

答案(1)教师要正确对待学生的纪律问题。首先，在纪律问题面前教师应适当地解除心理压力。其次，正确认识儿童的行为特点以达到解决纪律问题的目的。最后，解决纪律问题的最终目的，是为了保证教学工作的顺利进行，使包括有纪律问题的学生在内的所有学生得以好好地学习。而不是要追究责任，让学生“就范”。 (2)有针对性地引导解决。 (3)善于奖励，不要迷信惩罚。 (4)教师应通过自身的工作去解决问题，而不是借助家长。

解析

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“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢”?这类问题属于()。
绩效沟通的目的和侧重点是管理者就绩效目标和工作标准与员工讨论后达成一致，这是()体现。
面试前的准备工作一般包括()
下列关于部门结构模式选择的说法正确的是()。
以工作和任务为中心设计的部门内部结构也就是广义的职能制组织模式，这种结构模式的最大优点是具有明确性和()。
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在新学习的材料正式呈现之前，介绍一些引导性材料是必要的，这些引导性材料被奥苏贝尔称为“组织者”。
顿悟说的重要代表人物是()。

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()是在学期或单元教学开始时，为摸清学生现有的知识水平、能力发展及个别差异，以便合理安排教学而进行的评价。
设函数，则f(f(x))=________________．
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业务核算是施工成本分析的依据之一，其目的是()。
价值工程对象选择常用的方法包括()。
非公开发行股票的发行结果确定后,发行对象的认购资金应直接划入发行人募集资金专项存储账户。()
编制是非题应注意（）。
满满一杯牛奶，洁洁先喝了半杯，然后用水加满，搅匀后又喝去半杯；再用水加满，搅匀后全部喝完。洁洁喝了几杯牛奶?几杯水?(　)
下列新闻标题用语存在明显错误的是：
1757年，清军最后粉碎了准噶尔贵族割据势力后，巩固了对天山()的统治。

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如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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面试前的准备工作一般包括()

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以工作和任务为中心设计的部门内部结构也就是广义的职能制组织模式，这种结构模式的最大优点是具有明确性和()。

在新学习的材料正式呈现之前，介绍一些引导性材料是必要的，这些引导性材料被奥苏贝尔称为“组织者”。

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