如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

admin2009-02-02 24

问题如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

选项

答案(1)教师要正确对待学生的纪律问题。首先，在纪律问题面前教师应适当地解除心理压力。其次，正确认识儿童的行为特点以达到解决纪律问题的目的。最后，解决纪律问题的最终目的，是为了保证教学工作的顺利进行，使包括有纪律问题的学生在内的所有学生得以好好地学习。而不是要追究责任，让学生“就范”。 (2)有针对性地引导解决。 (3)善于奖励，不要迷信惩罚。 (4)教师应通过自身的工作去解决问题，而不是借助家长。

解析

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职业道德的规范功能是指()。
以下属于面试中的背景性问题的有()。
下列属于品质特征型的考评指标的有()。
以下关于组织理论与组织设计理论的说法不正确的是()
人的每一种品德都由道德认知、道德情感、________、________构成。
______是教育心理学这门学科的奠基人。
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是()。
______是教育心理学这门学科的奠基人。
顿悟说是由格式塔心理学提出的一种学习理论。()

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根据实施过程的不同阶段可将建设项目分为()几个阶段进行工程分析。
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1991年，公安部对人民警察的职业道德规范进行了全面系统的概括和阐述，并在全国公安系统颁布实行《人民警察职业道德规范》。（）
中国近代化肇端于
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小学教育心理学

原教师资格

教师资格

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人的每一种品德都由道德认知、道德情感、、构成。