如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

admin2009-02-02 59

问题如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

选项

答案(1)教师要正确对待学生的纪律问题。首先，在纪律问题面前教师应适当地解除心理压力。其次，正确认识儿童的行为特点以达到解决纪律问题的目的。最后，解决纪律问题的最终目的，是为了保证教学工作的顺利进行，使包括有纪律问题的学生在内的所有学生得以好好地学习。而不是要追究责任，让学生“就范”。 (2)有针对性地引导解决。 (3)善于奖励，不要迷信惩罚。 (4)教师应通过自身的工作去解决问题，而不是借助家长。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Wb9v777K

关于诚信特征的说法，正确的是()
你正在忙于工作。有同事向你请教一个技术问题，你会()。
()是指通过模拟各种决策情况，训练学员如何选择各种策略，以及在诸多方案中如何作出选择，它的目的是提高决策的有效性。
加强内部合作，对员工的益处在于()
劳动关系运行中突发事件的重要表现形式有()。
简述性格的基本特性。
先行组织者教学策略是给学习者提供()
顿悟说的重要代表人物是()。
为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松，缓解紧张的方法属于【】
完形—顿悟说认为完形是一种______结构，是对事物关系的认知。

随机试题

地西泮抗焦虑作用的主要部位是
家庭教育的前提和基础是()
下列细菌抗感染免疫，哪一种以细胞免疫为主
男，32岁，右上2缺失，不宜以右上3为基牙做单端固定桥的情况是
相对指标是社会经济现象的两个有联系的指标之比。它能反映现象总体在()以及发展状况等方面的对比关系。
概念模型一般用图纸表示，主要用于比较和分析，常用的方法有()。①几何图形法；②等值线法；③方格网法；④图表法。
《自私的基因》出版于1976年，但这本书的魅力、争议和影响力却__________。有趣的是，这本书初版时学界还有反对之声，公众则高高兴兴地_______了它。几十年过去，书中理论在学界越来越少争议，公众反而__________般开始担忧这本书“太过极端”
柳树：柳枝
从1开始，自然数中，第100个不能被3整除的数是()。
以下说法正确的是()。

最新回复(0)

如何正确对待和处理个别学生的纪律问题?

小学教育心理学

原教师资格

教师资格

关于诚信特征的说法，正确的是()

你正在忙于工作。有同事向你请教一个技术问题，你会()。

()是指通过模拟各种决策情况，训练学员如何选择各种策略，以及在诸多方案中如何作出选择，它的目的是提高决策的有效性。

加强内部合作，对员工的益处在于()

劳动关系运行中突发事件的重要表现形式有()。

简述性格的基本特性。

先行组织者教学策略是给学习者提供()

顿悟说的重要代表人物是()。

为了防止考试焦虑症的发生，学校咨询人员提前对这些学生进行集体辅导，讲授自我放松，缓解紧张的方法属于【】

完形—顿悟说认为完形是一种______结构，是对事物关系的认知。

地西泮抗焦虑作用的主要部位是

家庭教育的前提和基础是()

下列细菌抗感染免疫，哪一种以细胞免疫为主

男，32岁，右上2缺失，不宜以右上3为基牙做单端固定桥的情况是

相对指标是社会经济现象的两个有联系的指标之比。它能反映现象总体在()以及发展状况等方面的对比关系。

概念模型一般用图纸表示，主要用于比较和分析，常用的方法有()。①几何图形法；②等值线法；③方格网法；④图表法。

柳树：柳枝

从1开始，自然数中，第100个不能被3整除的数是()。

以下说法正确的是()。