首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。
奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。
admin
2018-03-20
38
问题
奠定了班级组织的理论基础的著作是( )。
选项
A、《论语》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》
答案
C
解析
夸美纽斯的《大教学论》第一次对班级授课制进行了系统的论述,奠定了班级组织的理论基础。故本题选C。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Xgjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
高中“函数概念"(第一节课)设定的教学目标如下:①通过丰富实例,进一步体会函数是描绘变量之间的依赖关系的重要数学模型,体会数学应用的广泛性;体会函数的实质是两个集合间的特殊对应关系;②理解函数表达形式的多样性③理解函数的定义。
学生数学学习评价主体应该是多元化,请列举四种评价的主体,并简述评价主体多元化的意义。
为什么在数学教学中要贯彻理论与实际相结合的原则?
高中“方程的根与函数的零点”(第一节课)设定的教学目标如下:①通过对二次函数图象的描绘,了解函数零点的概念,渗透由具体到抽象思想,领会函数零点与相应方程实数根之间的关系,②理解提出零点概念的作用,沟通函数与方程的关系。③通过对
在教授“不等式及其解集”一课中,教学目标为:(1)了解不等式概念,理解不等式的解集,能正确表示不等式的解集;(2)培养学生的数感,渗透数形结合的思想.根据这一教学内容,完成下列任务:不等式的解是唯一的吗?如何表示?
请对高中数学必修二第三章“直线与方程”中“点到直线的距离”一课做一教学设计,要求明确教学目标,同时预测教学中可能出现的问题并在教学设计中体现出解决方法。
传统教育非常偏重数学的思维训练价值,而忽视了数学的应用价值。在新课程改革的今天,《普通高中数学课程标准》把培养学生的数学应用意识作为数学教育的主要目标。教师在实施教学中,应如何发展学生的数学应用意识?
《普通高中数学课程标准(实验)》指出:“形式化是数学的基本特征之一。在数学教学中.学习形式化的表达是一项基本要求,但是不能只限于形式化的表述,要强调对数学本质的认识,否则会将生动活泼的数学思维活动淹没在形式化的海洋里。数学的现代发展也表明,全盘形式化是不可
下列说法与数列极限不等价的是()。
谈谈你对情感态度与价值观目标的认识。
随机试题
Internet中的电子邮件采用的是( )协议。
______世纪下半叶出现了罗丹的名作《思想者》、《巴尔扎克像》等。()
你考虑可能是如何预防
下列关于我国实施国家信息化的总体思路的说法,错误的是()。
英译汉:“Netherlands”,正确的翻译为( )。
下列哪一项不属于信息披露内容应遵循的原则?()
在整个殖民时期,【】是对欧洲殖民者,【】是对被他们压迫的非洲奴隶及本土的印第安人来说,烈酒都是艰难岁月中的一种慰藉。对于印第安人为什么如此喜欢烈酒,人们众说纷纭。最有说服力的解释是印第安人认为烈酒就像当地能让人产生幻觉的植物一样具有超自然能力
在20世纪50年代的一段时间里,摇滚乐把爵士乐永久地赶出了舞台。证据来源于那段时间年轻人的行为。在拥挤的夜总会里,他们热情地为摇滚乐表演鼓掌,但当爵士乐开始时,他们就㈩去并且吃一些小吃。只有当爵士乐表演结束后才回来。下列哪一个如果是正确的,对上面得出的结论
Itwasnotonlythe(i)____ofgeologiststhat(ii)____earlierdevelopmentoftherevolutionaryideathattheEarth’scontinent
Aninterviewisameetingbetweenanemployerandanapplicanttotalkaboutajob.Itisanopportunityfortheapplicanttopr
最新回复
(
0
)