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【2018上】材料: 李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 问题: 请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。
【2018上】材料: 李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。 问题: 请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。
admin
2020-11-23
64
问题
【2018上】材料:
李老师第一次带中班,她发现中班幼儿比小班幼儿更喜欢告状。教研活动时,大班教师告诉她说中班幼儿确实更喜欢告状,但到了大班,告状行为就会明显减少。
问题:
请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。
选项
答案
大班幼儿告状行为减少的可能原因: ①大班幼儿的道德感进一步发展和复杂化。大班幼儿对好与坏、好人与坏人,有鲜明的不同情感。在这个年龄,分清好与坏、爱小朋友、爱集体等情感,已经有了一定的稳定性。幼儿已经有了自己比较明确的道德判断,不再过多地需要成人的权威来主持和维护“正义”。 ②大班幼儿的自我评价进一步发展。幼儿晚期,幼儿开始出现独立的自我评价。幼儿对成人对他的评价逐渐持有批判的态度。幼儿不再完全依赖成人对他的评价,不再盲目地去获得成人的认可,而是已经有了一定的独立性的自我评价。 ③大班幼儿的独立性有所发展。大班幼儿不再单纯地依赖老师去解决同伴交往问题,而是能够和同伴相互协商解决问题。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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幼儿园保教知识与能力
教师资格
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