2. 公务员
  3. 在班集体中，学生人格及能力存在差异，经过对比，不同学生的短板就会凸显，如社会技能的欠缺、情绪不稳定、自我控制的能力弱、过度利己主义、极端内向或外向、过度焦虑以及其他人格偏颇。这体现了班级组织的（ ）

在班集体中，学生人格及能力存在差异，经过对比，不同学生的短板就会凸显，如社会技能的欠缺、情绪不稳定、自我控制的能力弱、过度利己主义、极端内向或外向、过度焦虑以及其他人格偏颇。这体现了班级组织的（ ）

admin2023-02-06  39
问题 在班集体中，学生人格及能力存在差异，经过对比，不同学生的短板就会凸显，如社会技能的欠缺、情绪不稳定、自我控制的能力弱、过度利己主义、极端内向或外向、过度焦虑以及其他人格偏颇。这体现了班级组织的（    ）
选项 A、促进发展功能
B、诊断功能
C、矫正功能
D、满足需求功能
答案B
解析 班级组织的诊断功能，是指当学生置身于班集体组织中时，其人格及能力上存在的缺陷就会显现出来。这些问题的暴露，为班主任或教师开展有针对性的教育、引导和矫正学生的不良倾向创造了有利条件。题干所述体现了班级组织的诊断功能。
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