在班集体中，学生人格及能力存在差异，经过对比，不同学生的短板就会凸显，如社会技能的欠缺、情绪不稳定、自我控制的能力弱、过度利己主义、极端内向或外向、过度焦虑以及其他人格偏颇。这体现了班级组织的（）

admin2023-02-06 36

问题在班集体中，学生人格及能力存在差异，经过对比，不同学生的短板就会凸显，如社会技能的欠缺、情绪不稳定、自我控制的能力弱、过度利己主义、极端内向或外向、过度焦虑以及其他人格偏颇。这体现了班级组织的（）

选项 A、促进发展功能
B、诊断功能
C、矫正功能
D、满足需求功能

答案B

解析班级组织的诊断功能，是指当学生置身于班集体组织中时，其人格及能力上存在的缺陷就会显现出来。这些问题的暴露，为班主任或教师开展有针对性的教育、引导和矫正学生的不良倾向创造了有利条件。题干所述体现了班级组织的诊断功能。

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在班集体中，学生人格及能力存在差异，经过对比，不同学生的短板就会凸显，如社会技能的欠缺、情绪不稳定、自我控制的能力弱、过度利己主义、极端内向或外向、过度焦虑以及其他人格偏颇。这体现了班级组织的（）

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情绪与认知是互不影响的心理过程。

刘杰学过的物理平衡的概念，促进了他对化学平衡的概念的理解。这种迁移属于()。

学生过度兴奋，各行其是，随便插嘴、故意捣乱等词描述的是()课堂气氛。

晓杰在阅读课文时，常常自我提问：“我对课文表达的内容清楚了吗?我抓住了课文的重点了吗?”这种学习策略属于()。

为满足中小学法治教育工作的需要，某出版社策划出版了一套适合未成年人阅读的法治教育趣味丛书。对于该丛书的出版，国家应当给予()。

授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前准备的精美课件。从教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不正确的是()。

我国古人善用对联吟咏杰出历史人物。“志见《出师表》，好为《梁父吟》。”这副对联所说的三国时期的人物是()。

小明认为，期末考试没考好是因为考试期间自己身体不好。小明的归因方式属于()。

格式塔学派心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的试误学习理论相对立的符号学习理论。（）

格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。()

设X与Y独立且同服从参数为p=的0-1分布，则P{X=Y}=_________．

下丘脑弓状核分泌的释放激素能调节神经垂体的分泌。

患者．突发咳嗽，咳痰黄稠，进而咳铁锈色痰，呼吸气促，高热不退，胸膈痞满，按之疼痛，日渴烦躁。小便黄赤，大便干燥，舌红苔黄，脉洪数或滑数。其治法宜选()

工人的工资随着劳动生产率的提高而增加，这说明两者之间的关系是()。

下列选项中不属于道教名山的是()。

简述我国中小学班级管理的主要模式。

车轮：汽车：运输

在班集体中，学生人格及能力存在差异，经过对比，不同学生的短板就会凸显，如社会技能的欠缺、情绪不稳定、自我控制的能力弱、过度利己主义、极端内向或外向、过度焦虑以及其他人格偏颇。这体现了班级组织的（ ）

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刘杰学过的物理平衡的概念，促进了他对化学平衡的概念的理解。这种迁移属于()。

学生过度兴奋，各行其是，随便插嘴、故意捣乱等词描述的是()课堂气氛。

晓杰在阅读课文时，常常自我提问：“我对课文表达的内容清楚了吗?我抓住了课文的重点了吗?”这种学习策略属于()。

为满足中小学法治教育工作的需要，某出版社策划出版了一套适合未成年人阅读的法治教育趣味丛书。对于该丛书的出版，国家应当给予()。

授课过程中，李老师始终坐在讲台上操作多媒体，以展示课前准备的精美课件。从教师观的角度看李老师的教学行为，下列判断不正确的是()。

我国古人善用对联吟咏杰出历史人物。“志见《出师表》，好为《梁父吟》。”这副对联所说的三国时期的人物是()。

小明认为，期末考试没考好是因为考试期间自己身体不好。小明的归因方式属于()。

格式塔学派心理学家苛勒对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了与当时盛行的桑代克的试误学习理论相对立的符号学习理论。（）

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设X与Y独立且同服从参数为p=的0-1分布，则P{X=Y}=_________．

下丘脑弓状核分泌的释放激素能调节神经垂体的分泌。

患者．突发咳嗽，咳痰黄稠，进而咳铁锈色痰，呼吸气促，高热不退，胸膈痞满，按之疼痛，日渴烦躁。小便黄赤，大便干燥，舌红苔黄，脉洪数或滑数。其治法宜选()

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下列选项中不属于道教名山的是()。

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车轮：汽车：运输

在班集体中，学生人格及能力存在差异，经过对比，不同学生的短板就会凸显，如社会技能的欠缺、情绪不稳定、自我控制的能力弱、过度利己主义、极端内向或外向、过度焦虑以及其他人格偏颇。这体现了班级组织的（）