2. 考研
  3. “人的发展与社会要求之间的差距，使得教育得以存在，并获得了发展的内源动力。”从句中看，什么“获得了发展的内源动力”?正确的一项是( )。 对“坚持素质教育与应试教育的统一”的现实原因的分析不当的一项是( )。

“人的发展与社会要求之间的差距，使得教育得以存在，并获得了发展的内源动力。”从句中看，什么“获得了发展的内源动力”?正确的一项是( )。 对“坚持素质教育与应试教育的统一”的现实原因的分析不当的一项是( )。

admin2013-02-25  62
问题 “人的发展与社会要求之间的差距，使得教育得以存在，并获得了发展的内源动力。”从句中看，什么“获得了发展的内源动力”?正确的一项是(    )。
对“坚持素质教育与应试教育的统一”的现实原因的分析不当的一项是(    )。
选项 A、素质教育的最高目标是使全体学生的素质获得全面主动的发展。
B、目前我们一方面要改造数千年形成的不合理成分，另一方面又要迎接世界新技术的挑战。
C、应试是为选拔、培养精英人才来发展高科技。
D、我们既要提高全体国民的素质，又要培养大批高科技人才和学术精英，二者具有同等重要的地位。
答案1
解析 只有A项不是“坚持素质教育与应试教育的统一”的现实原因。
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