刘老师在教学过程中认为，只要学生不影响其他学生学习，不干坏事，学不学习都不重要。刘老师与学生的关系是（）

admin2023-02-06 60

问题刘老师在教学过程中认为，只要学生不影响其他学生学习，不干坏事，学不学习都不重要。刘老师与学生的关系是（）

选项 A、专制型的师生关系
B、放任型的师生关系
C、民主型的师生关系
D、合理型的师生关系

答案B

解析在放任型师生关系中，教师缺乏责任心和爱心，对学生的学习和发展任其自然，认为只要学生不影响其他学生学习、不干坏事、学不学习都不重要；学生对教师的教学能力怀疑、失望，对教师的人格议论、轻视。师生关系冷漠，班级秩序失控，教学效果较差。

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刘老师在教学过程中认为，只要学生不影响其他学生学习，不干坏事，学不学习都不重要。刘老师与学生的关系是（）

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请认真阅读下文，并按要求作答。请根据上述材料完成下列任务：若指导二年级学生学习本文，试拟定教学目标。

在设计教学目标时，经常用“参与、交流、经历、探索、体验”等行为动词表述的属于()。

小学生在学习加法时，需要利用小石子、小木棒、手指等完成计算活动。依据加里培林“儿童智力活动按阶段形成理论”，这种智力活动处于()。

李老师在教学过程中充分尊重学生的主体性，灵活运用启发式、讨论式等多种教学方式引导学生进行学习。这突出体现的教师专业能力是()。

刘老师正在上课，小敏突然提出了一个很有意思的问题，引起了全班同学的探索兴趣，刘老师后半节课就围绕这个问题展开了教学。后半节课的教学目标属于()。

为研究学生的学习动机水平与其学习成绩之间的关系，张老师计划收集全校300名学生的数据。下列哪一种方法可以使其高效地实施其研究计划?()

教育的目的就是实现个人的社会化，因为社会化使一个民族的整个生活道德化。这一观点属于()。

试述你对杜威“教育即生长，教育即生活，教育即经验的改造”的理解。

()是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。

毛毛第一次看到骆驼时惊呼道：“快看，大马背上长东西了!”按皮亚杰的理论，毛毛的反应可以用下列哪个概念解释?()

花盘装在主轴上，其盘面与主轴轴线必须垂直。()

“我是个蒸不烂、煮不熟、捶不扁、炒不爆响当当一粒铜豌豆”(《一枝花》[不伏老])的作者是【】

当今世界和平与发展的主要障碍是()。

乙酰胺可以用于下述哪种中毒的解毒

咯血病人可根据医嘱给予镇静止咳药，但忌用：

根据中国证监会《证券公司客户资产管理业务试行办法》的规定，关于客户资产管理业务的运作，下列说法中正确的是()

狭义生产关系包括的三个方面是()。

CompletethediagramybelowusingNOMORETHANTHREEWORDSfromthepassage.Writeyouranswersinboxes32-36onyouranswersh

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