循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的( )。

admin2022-06-13 72

问题循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的( )。

选项 A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性

答案A

解析儿童从出生到成人，他们的身心发展是一个由低级到高级，由量变到质变的、连续不断的过程，具有一定的顺序性。包括两个方面：
(1)身体的发展：从上到下，从中间到四肢，从骨骼到肌肉；
(2)心理的发展：由机械记忆到意义记忆，由具体思维到抽象思维，由一般情感到复杂情感。因此，我们在对年轻一代进行教育时，必须遵循由具体到抽象，由浅入深，由简到繁，由低级到高级的顺序逐渐前进。所以教学要使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，遵循循序渐进的教学原则进行教学。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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循序渐进的教学原则，主要决定于个体身心发展的( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

“教育主体确定，教育对象稳定，有相对的稳定的活动场所和设施等教育实体出现，教育初步定型"这些特征的出现标志学校教育制度进入()。

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。

学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的()。

建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括()。

人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为()。

我国第一本教育心理学教科书的编写者是()。

前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的()。

良好师生关系的特征是()

InputBox函数的返回值类型是()。

Whichofthefollowingideasisnotconveyedinthepassage?____."Rememberedhistory"isregardedasvaluableonlywhen_

“水火既济”说明哪两脏的关系(　　)“乙癸同源”说明哪两脏的关系(　　)

风湿性心瓣膜病患者健康教育内容包括（）

结核性脑膜炎进入晚期的特征是

电话的发明者是()。

以文化的___来看，一种现象不会以单维度的方式_，传统的节日之中，即便只_一种情绪，那么也应当是快乐为主，关键在于，如何去实现更有___的快乐。填入画横线部分最恰当的一项是：

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班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是()。

学生摄影小组举办摄影大赛属于学生课外活动中的()。

建立评价学生全面发展的评价指标体系必须包括()。

人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为()。

我国第一本教育心理学教科书的编写者是()。

前摄抑制与倒摄抑制证实了遗忘的()。

良好师生关系的特征是()

InputBox函数的返回值类型是()。

Whichofthefollowingideasisnotconveyedinthepassage?______."Rememberedhistory"isregardedasvaluableonlywhen___

“水火既济”说明哪两脏的关系( )“乙癸同源”说明哪两脏的关系( )

风湿性心瓣膜病患者健康教育内容包括（）

结核性脑膜炎进入晚期的特征是

电话的发明者是()。

以文化的_______来看，一种现象不会以单维度的方式_______，传统的节日之中，即便只_______一种情绪，那么也应当是快乐为主，关键在于，如何去实现更有_______的快乐。填入画横线部分最恰当的一项是：

Whichofthefollowingideasisnotconveyedinthepassage?____."Rememberedhistory"isregardedasvaluableonlywhen_

“水火既济”说明哪两脏的关系(　　)“乙癸同源”说明哪两脏的关系(　　)

以文化的___来看，一种现象不会以单维度的方式_，传统的节日之中，即便只_一种情绪，那么也应当是快乐为主，关键在于，如何去实现更有___的快乐。填入画横线部分最恰当的一项是：