学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中，一门学科内容的安排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深，这属于( )的教材编排方式，这种编排方式比较符合学生认知发展规律。

admin2021-03-09 61

问题学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中，一门学科内容的安排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深，这属于( )的教材编排方式，这种编排方式比较符合学生认知发展规律。

选项 A、铺垫式
B、平行式
C、直线式
D、螺旋式

答案D

解析我国中小学教科书的编排一般采用螺旋式与直线式两种基本方式。直线式是指把一门学科的课程内容或其中一个课题的内容按照知识本身的逻辑结构来展开呈现在教科书中，使各种知识在内容上均不重复出现的编排形式。螺旋式是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现，使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广，逐级深化的编排形式。

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学科课程标准和教科书的编排通常有两种方式。其中，一门学科内容的安排，在教学过程中重复出现，逐步扩大、加深，这属于( )的教材编排方式，这种编排方式比较符合学生认知发展规律。

教育基础知识

事业单位考试

（2021年聊城莘县）教学认识活动与科学研究活动的相同点在于它们都以探究未知为主。（）

（2021年泰安／德州齐河）下列哪一项既是形成学生思想品德的源泉，又是道德教育过程的基础（）

（2018年泰安）《中国学生发展核心素养》将学生核心素养分为三个方面六大素养，请列举这三个方面并解释。

（2021年聊城莘县）教育法规和教育政策是由上层建筑决定的，两者具有相同的目的。（）

（2018年枣庄峄城区）《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》确立公办中小学教师特殊的法律地位为（）

（2018年枣庄市中区）陈老师在一节新授课上组织学生分小组进行合作学习。陈老师在进行分组时应该做到（）

（2021年聊城莘县）陈老师在教新课前，会先与同学们复习和巩固上节课学过的知识，为新课的教授做好准备。陈老师这样做利用了（）

（2019年德州临邑）张老师在班主任例会上谈到现在学生难管理时说：“当学生违反学校纪律时，我对他们大吼大叫，严厉批评，但是他们却越来越不像话。”学生不良行为的增加，可以用行为主义的（）观点加以解释。

（2019年聊城莘县）李老师是某班的班主任，他要求学生上课认真听讲，发现有开小差的学生便进行打骂；平时在班级管理中，要求学生无条件听从自己，不允许学生进行质疑。对此，以下正确的说法是（）

（2020年济南联考）学生在学习过程中，是持之以恒，还是半途而废，在很大程度上取决于学生的学习动机水平。这表明学习动机具有（）

患者李某，男性，66岁。素有咳喘病史多年，近日见心悸眩晕，胸闷脘痞，小便短少不利，下肢浮肿，形寒肢冷，咳喘不止，不能平卧，舌淡胖，苔白滑，脉象沉细而滑。其治疗应首选的方剂是

某工程位于厚层高压缩软土地基上，当需要计算其次固结沉降及其历时关系时，需要确定土的()。

项目管理班子领导在合同管理任务和管理职能分工中，执行(　　)任务。

某支开放式基金由于遭遇到巨额赎回而延长赎回时间，这种风险称为()。

米开朗基罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，是文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。下列作品中，属于他的代表作的是()

Doesthemanhavetimetonight?

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（2019年聊城莘县）李老师是某班的班主任，他要求学生上课认真听讲，发现有开小差的学生便进行打骂；平时在班级管理中，要求学生无条件听从自己，不允许学生进行质疑。对此，以下正确的说法是（）

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