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教学《永遇乐·京口北固亭怀古》,教师引导学生梳理运用典故诗句,下列不适合的是( )。
教学《永遇乐·京口北固亭怀古》,教师引导学生梳理运用典故诗句,下列不适合的是( )。
admin
2022-03-22
55
问题
教学《永遇乐·京口北固亭怀古》,教师引导学生梳理运用典故诗句,下列不适合的是( )。
选项
A、报君黄金台上意,提携玉龙为君死 (李贺《雁门太守行》)
B、万里悲秋常作客,百年多病独登台 (杜甫《登高》)
C、闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边 (李白《行路难》)
D、商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花 (杜牧《泊秦淮》)
答案
B
解析
A项,“黄金台”相传是战国时燕昭王筑,置千金于台上,宴请天下奇才。引用这个典故,是对将士浴血奋战精神的称颂。
B项,没有使用典故,不符合题干要求。
C项,这两句诗关系到两个典故:姜太公曾经在渭河附近的小溪上钓鱼,得遇周文王,助周灭商;伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过,后被商汤聘请,助商灭夏。这两位古人开始在政治上也不得志,但最终成为名垂青史的人物。诗人引用此典故,暗示自己也会有施展抱负的机会,表现出了对未来、对前途的美好希望。
D项,“后庭花”是指南朝陈后主的《玉树后庭花》,后泛指亡国之音,此处运用典故。故本题选B。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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