首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
材料: “上面开设的课就够多了,还开发自己的课程,那不是浪费吗?” “哪有时间呀?再说这对学校有什么好处?学校今年成绩压力本来就大。” “上边给钱吗?搞开发没钱怎么行,我们手里一点资源都没有呀!” “要真是没办法,我们找找别的案例凑一个吧!” “这还不好办
材料: “上面开设的课就够多了,还开发自己的课程,那不是浪费吗?” “哪有时间呀?再说这对学校有什么好处?学校今年成绩压力本来就大。” “上边给钱吗?搞开发没钱怎么行,我们手里一点资源都没有呀!” “要真是没办法,我们找找别的案例凑一个吧!” “这还不好办
admin
2015-05-13
31
问题
材料:
“上面开设的课就够多了,还开发自己的课程,那不是浪费吗?”
“哪有时间呀?再说这对学校有什么好处?学校今年成绩压力本来就大。”
“上边给钱吗?搞开发没钱怎么行,我们手里一点资源都没有呀!”
“要真是没办法,我们找找别的案例凑一个吧!”
“这还不好办,我一天就能开发出来。”
问题:上述是某小学召开校本课程开发动员大会后,教师们在散会的路上说的一番话,结合你对校本课程开发的认识,谈一谈你对教师们观点的看法。
选项
答案
根据这几位教师的话,可以看出他们对校本课程开发的概念、作用、途径等的认识不到位。首先,校本课程开发的基本理念是“以学生为本”,它可以为学生提供多样化的课程,弥补国家课程的不足;其次,开发校本课程不是浪费,校本课程的开发有利于学生主体性的发挥;最后,校本课程开发不一定需要大量的经费和时间,如规范原来的选修课、活动课和兴趣小组,都可以开发出丰富多彩的校本课程。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cKkv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
设计任务:请阅读下面学生信息和语言素材,设计20分钟的英语听力教学方案。教案没有固定格式,但须包含下列要点:teachingobjectivesteachingcontentskeyanddifficultpo
在口语教学中,教师应如何平衡准确性与流利性(10分)?列举二者常见的活动方式(至少两种),并各举一例进行说明(10分)。
教学目标是课堂教学诸因索的核心,它明确课堂上学生应掌握什么,掌握到什么程度。简述教师应如何设定英语课堂的教学目标,并说明教学目标应如何表述。
请以“变量(第一课时)”为课题,完成下列教学设计。(1)教学目标。(2)教学重点、难点。(3)教学过程(只要求写出新课导入和新知探究、巩固、应用等)及设计意图。
在相似三角形的判定的复习课上,甲乙两位教师分别设计了如下的教学片段:(甲教师)问题引入:如图1,在△ABC中,D、E分别是AB、AC上的两个点,请你另添加一个条件,使△ABC∽△ADE,并说明添加条件的理由。预设学生回答
与意大利传教士利玛窦共同翻译了《几何原本》(Ⅰ一Ⅵ卷)的我国数学家是()。
“圆周角”是初中九年级的上册的内容,是在圆的基本概念和性质以及圆心角概念和性质的基础上对圆周角的性质的探索,圆周角的性质在圆的有关证明、作图、计算中有着广泛的应用。回答下列问题:根据教材,设计“圆周角”一课引入的教学片段。要求:引导学生经历从实际背景抽
世界上讲述方程最早的著作是()。
学生习作积累材料的基本途径是()。
在教学某教材写作.口语交际·综合性学习“我所了解的孔子和孟子”时,教师要求学生总结和孔子、孟子相关的知识。以下学生总结错误的一项是()。
随机试题
建设社会主义政治文明,最根本的是要()
AsI’vesaidmanytimes,Thanksgivingismyfavoriteholiday.Nogifts.Agoodmeal.Oftenafour-dayweekend.66)ButwhatIlik
血清总铁结合力增高见于
阴虚动风证的临床特点是
背景某电信工程局(乙方)于某年4月20日与一电信公司(甲方)签订了通信管道土方挖掘合同,管道全长2km,其中挖掘土方4500m3(5元/m2)。假设采用机械施工,机械租赁费用为450元/台班,技术工人费为24元/工日,现场管理费率为40%,甲、乙双方合同
企业在进行现金清查时,查出现金溢余,并将溢余数记入“待处理财产损溢”账户。后经进一步核查,经批准后,正确的会计处理方法是()。
当旅游团因故出现骚动时,导游员应做好团内个别游客的劝导工作。
假定你是一个国家负责制定财政政策的官员,你所在的国家实行浮动汇率制度。现在国会要求你仅仅使用财政政策去提高整个国家的总产出y,同时降低这个国家的贸易赤字水平。请利用蒙代尔一弗莱明模型,结合以下图形分别分析以下几个问题。你能否仅仅通过财政政策来同时实现
下列程序的输出结果为:Objectid=OObiectid=1请将程序补充完整。#include<iostream>usingnamespacestd;classPoint{public
Whatisthemeaningof"tackle"intheParagraph4?Thewaystocounterthedisturbingtrendare______.
最新回复
(
0
)