首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。
学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。
admin
2018-09-14
49
问题
学校课程有多种类型,其中最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程是( )。
选项
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、隐性课程
答案
A
解析
学科课程是一种单学科的课程组织模式,它强调不同学科门类之间的相对独立性,强调一门学科的逻辑体系的完整性,其课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密、条理清晰的文化知识。学科课程重视学科的理论知识,强调把基本概念、基本原理、规律和事实教给学生。它是最有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程。活动课程也称经验课程,是从儿童的兴趣和需要出发,以活动为中心组织的课程。隐性课程是指在学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/cOjv777K
本试题收录于:
中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
0
中学教育教学知识与能力
教师资格
相关试题推荐
案例:下面是一位老师在讲“简单几何体的三视图”的教学片断.请阅读后回答问题:创设问题情境,从学生熟悉的古诗入手,引出课题。多媒体显示:题西林壁——苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
已知矩阵A=有一个特征值为0,则()。
设随机变量X,Y不相关,且E(X)=2,E(Y)=1,D(X)=3,则E(X(X+Y-2))=()。
案例:概念同化指从已有概念出发,理解并接纳新概念的过程,实质是利用演绎方式理解和掌握概念。由于数学中大多数概念是以属概念加种差的方式定义的,所以适宜采用概念同化的方式进行教学。以“奇函数”概念教学为例简要说明概念同化的教学模式:
某位教师对《定义与命题》一课设计如下:一、情境引入以生活情境引入,让学生感受生活中的命题有正确和不正确之分。教师组织播放课件并提出问题,学生独立思考并回答问题。二、探究新知1.教师组织每一位同学先写出一个数学命题,然
已知矩阵则下列选项中不是矩阵A的特征值的是()。
青少年身心发展的年龄特征决定教育丁作要遵循的个体身心发展规律是()。
青少年身心发展的年龄特征决定教育工作要遵循的个体身心发展规律是()。
班主任应该将学生视作发展的人、独特的人和具有独立意义的人。学生是发展的人意味着学生具有巨大的发展潜能。这就要求教师应该用发展的眼光看待学生。我们要注重到学生发展的已有水平,更要考虑学生可能达到的发展水平,在此基础上确定教学目标并采取合适的教学手段与措施。
随机试题
当前大多数国家采用的学制是()。
根据管一球反馈学说,当流经致密斑的小管液流量增加时
放射性过敏原吸附试验有助于诊断
缺氧患者最典型的症状是
我国奴隶社会学校教育的内容以礼乐为中心,包括礼、乐、射、御、书、数。()
中国古代昼夜用子丑寅卯……计时,现代人们用24小时计时,这说明时间()。
累次积分化为极坐标形式的二重积分为()
Howefficientisoursystemofcriminaltrial?Doesitreallydothebasicjobweaskofit—convictingtheguiltyandacquittin
A、There’resomeofherfavoriteclothes.B、Shealwaysgetsgreatdiscountsthere.C、Everythingthereisinfactverypretty.D、S
Keepingafullsocialcalendarmayhelpprotectyoufromdementia(痴呆症),researcherssaidonMonday.【C1】______activepeople
最新回复
(
0
)