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阅读以下课后作业设计,按要求回答问题。 简要比较《阿房宫赋》与《过秦论》在写法上的异同。 提示:赋是介于诗和散文之间的一种文学样式,所以它的文学色彩更浓一些,在行文上更注重描写、铺陈、夸饰等文学手法的运用。《过秦论》严格来说应是一篇史论,它
阅读以下课后作业设计,按要求回答问题。 简要比较《阿房宫赋》与《过秦论》在写法上的异同。 提示:赋是介于诗和散文之间的一种文学样式,所以它的文学色彩更浓一些,在行文上更注重描写、铺陈、夸饰等文学手法的运用。《过秦论》严格来说应是一篇史论,它
admin
2021-06-01
61
问题
阅读以下课后作业设计,按要求回答问题。
简要比较《阿房宫赋》与《过秦论》在写法上的异同。
提示:赋是介于诗和散文之间的一种文学样式,所以它的文学色彩更浓一些,在行文上更注重描写、铺陈、夸饰等文学手法的运用。《过秦论》严格来说应是一篇史论,它应以史为据。
对上述作业设计的相关分析,不恰当的是( )。
选项
A、有利于提高学生探究能力
B、适时点拨,有利于学生发散思维
C、有利于培养学生搜集资料的能力
D、提示内容对学生完成作业没有帮助
答案
D
解析
材料中的作业内容明确,给出的提示层层递进,点拨恰到好处,有利于发散学生的思维。D项分析不恰当。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/d0kv777K
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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